7. Cấu trúc luận văn
3.2.7. Tăng cường kiểm tra, giám sát công tác định hình và phát triển
hóa nhà trường
* Mục đích của biện pháp
- Kịp thời phát hiện những mặt tốt để động viên, phát huy; những mặt còn tồn tại, hạn chế để khắc phục, sửa chữa, từ đó có những điều chỉnh phù hợp.
- Nắm được “mối liên hệ nghịch” trong quá trình định hình và phát
triển VHNT.
- Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của các thành viên trong nhà trường đối với công tác định hình và phát triển VHNT.
* Nội dung của biện pháp
- Hiệu trưởng chỉ đạo thực hiện tốt công tác truyền thông cho mọi thành viên trong nhà trường hiểu đầy đủ, chính xác về lý do, mục đích và kế hoạch định hình và phát triển VHNT.
- Tăng cường kiểm tra, giám sát trong việc định hình và phát triển VHNT tích cực, lành mạnh. Căn cứ kế hoạch của nhà trường, Hiệu trưởng chỉ đạo tổ chức kiểm tra, giám sát các cá nhân, tổ chức thực hiện nhiệm vụ được giao trong công tác định hình và phát triển VHNT. Xây dựng hệ thống thông tin trong công tác quản lý định hình và phát triển VHNT.
- Đánh giá, rút kinh nghiệm kết quả thực hiện; đề xuất biện pháp khắc phục, điều chỉnh. Tổ chức đánh giá kết quả đạt được trong quá trình triển khai thực hiện, đối chiếu, so sánh với kết quả khảo sát và với giá trị văn hóa mong muốn. Từ đó, nhà trường xác định sự tiến bộ, mức độ tiến tới văn hóa mong muốn cũng như những điểm còn sai sót, lệch lạc so với các giá trị văn hóa mong muốn để có các biện pháp thích hợp điều chỉnh, uốn nắn.
* Điều kiện thực hiện biện pháp
91
nhìn chiến lược, phải có lòng nhiệt tình và linh hoạt.
- Xây dựng hệ thống thông tin thông suốt, hiệu quả trong công tác quản lý định hình và phát triển VHNT.