Chương trình vô cơ hóa học lớp 11 THPT bao gồm 3 chương: chương “Sự
điện li”, chương “Nitơ – Photpho” (chương nhóm nitơ) và chương “Cacbon – Silic”
(chương nhóm cacbon).
2.1.2.1. Về kiến thức
Chương sự điện li: dạy học phần này cần đạt được những mục tiêu sau: - Quá trình phân li của các chất trong nước.
- Khái niệm và phân loại chất điện li. - Khái niệm axit, bazơ và muối.
- Khái niệm pH và xác định môi trường của các dung dịch. - Định luật bảo toàn điện tích.
Chương nitơ – photpho và cacbon – silic: dạy học phần này cần đạt được những mục tiêu sau:
- Cấu tạo nguyên tử, tính chất vật lí, tính chất hóa học, ứng dụng của nitơ, photpho, cacbon, silic và các hợp chất của chúng.
- Thành phần, cấu tạo phân tử, tính chất, ứng dụng, điều chế một số hợp chất của chúng.
2.1.2.2. Về kĩ năng
Chương sự điện li:
- Phân biệt được axit, bazơ, muối và xác định đúng môi trường của một số chất.
- Giải được các bài tập về ion, pH.
Chương nitơ – photpho và cacbon – silic:
- HS vận dụng từ vị trí của N – P, C – Si (trong nhóm VA, IVA) trong bảng hệ thống tuần hoàn để mô tả cấu tạo nguyên tử, cấu tạo phân tử, và dự đoán một số tính chất hóa học của đơn chất và hợp chất, biết kiểm tra các dự đoán và kết luận về tính chất của chúng.
- Viết đúng các phương trình hóa học dưới dạng phân tử và ion, cân bằng các phản ứng oxi hoá – khử.
- Phân biệt một số hợp chất (NH4, NO3, 3 4
PO , 2
3
CO , 2
3
SiO ), một số khí (NH3, CO2, CO) dựa vào các phản ứng hoá học đặc trưng.
- Thực hiện một số thí nghiệm đơn giản để nghiên cứu tính chất một số hợp chất như:
o Tính bazơ của amoniac.
o Kiểm tra tính axit, tính oxi hóa của HNO3.
o Phân biệt một số mẫu phân bón.
- Giải được các bài tập cơ bản về N – P, C – Si.
2.1.2.3. Về tình cảm, thái độ
- Tự giác, tích cực, làm việc hợp tác nhóm.
- Biết áp dụng những kiến thức đã học giải quyết các vấn đề thực tiễn như có ý thức bảo vệ môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm.
- Thêm yêu thích và say mê khoa học, có niềm tin vào bản thân.
2.1.2.4. Về các năng lực
Cùng với sự hình thành các NL chung như NL nhận thức, trí tuệ, ngôn ngữ và tính toán, giao tiếp, vận động,... các NL chuyên biệt về hóa học như NL sử dụng ngôn ngữ hóa học, nghiên cứu và thực hành hóa học, giải quyết vấn đề thông qua môn Hóa học, vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống, chúng tôi đặc biệt chú ý luyện tập cho HS về NLTH qua hóa học vô cơ lớp 11 THPT.