Điều chỉnh mô hình nghiên cứu

Một phần của tài liệu Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên nông thôn việt nam (Trang 59 - 62)

4.1.1 .Mô tả mẫu

4.4. Kiểm định mô hình nghiên cứu bằng phân tích hồi quy

4.4.1. Điều chỉnh mô hình nghiên cứu

Như đã trình bày ở trên, kết quả của phân tích EFA cho thấy có 6 thành phần mới được rút trích từ EFA ra và chúng ta đã đặt tên cho các thành phần mới này. Như vậy 6 thành phần mới này thay thế cho 7 thành phần thiết kế ban đầu. Cụ thể là:

STT Ký hiệu Tên thành phần

1 H1 Tính cách cá nhân

2 H2 Chương trình giáo dục

3 H3 Nhận thức khởi nghiệp

4 H4 Điều kiện tài chính

5 H5 Thái độ

6 H6 Quy chuẩn chủ quan

7 H7 Cảm nhận sự khát khao

Bảng 4. 18: Thành phần thiết kế ban đầu

STT Ký

hiệu

Tên thành phần Danh sách các biến

1 N1 Cảm nhận sự khát khao CNKK3, CNKK4, TD1, TD2, CNKK1, CNKK5, CNKK2, TD3 2 N2 Tính cách cá nhân TCCN7, TCCN2, TCCN8, TCCN4, TCCN9, TCCN6 3 N3 Chương trình giáo dục CTGD3, CTGD2, CTGD1, CTGD4, NTKN7

4 N4 Quy chuẩn chủ quan TCCN7, TCCN2, TCCN8. TCCN4, TCCN9, TCCN6 5 N5 Nhận thức cá nhân NTKN2, NTKN1, NTKN8, NTKN3,

NTKN6

6 N6 Điều kiện tài chính TD4, DKTC3, DKTC1, NTKN3, DKTC4

Bảng 4. 19: Thành phần mới được rút trích từ EFA

Hình 4. 1: Mô hình nghiên cứu điều chỉnh

Giả thuyết

Nội dung

N1 Cảm nhận sự khát khao có mối quan hệ dương với ý định khởi nghiệp

N2 Tính cách cá nhân có mối quan hệ dương với ý định khởi nghiệp

N3 Chương trình giáo dục có mối quan hệ dương với ý định khởi nghiệp

N4 Quy chuẩn chủ quan có mối quan hệ dương với ý định khởi nghiệp

nghiệp

N6 Điều kiện tài chính có mối quan hệ dương với ý định khởi nghiệp

Bảng 4. 20: Bảng tóm tắt các giả thuyết cho mô hình nghiên cứu sau khi nghiên cứu định tính và phân tích EFA

Phương trình nghiên cứu hồi quy tuyến tính bội được xây dựng như sau:

Ydinhkhoinghiep = β0 + β1*Camnhansukhatkhao + β2*Tinhcachcanhan + β3*Chuongtrinhgiaoduc + β4*Quychuanchuquan + β5*Nhanthucnghenghiep + β6*Dieukientaichinh + α

Trong đó:

Ydinhkhoinghiep: Ý định khởi nghiệp của thanh niên nông thôn ( được xem là biến phụ thuộc).

Các biến độc lập là : Camnhansukhatkhao (Cảm nhận sự khát khao); Tinhcachcanhan (Tính cách cá nhân); Chuongtrinhgiaoduc (Chương trình giáo dục); Quychuanchuquan (Quy chuẩn chủ quan); Nhanthucnghenghiep (Nhận thức nghề nghiệp); Dieukientaichinh (Điều kiện tài chính).

βo: hằng số

β1, β2, β3... β7: Các hệ số hồi quy α: Sai số của mô hình

Một phần của tài liệu Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên nông thôn việt nam (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)