Đình, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội
2.1.1. Quy mô học sinh, lớp
Bảng 2.1. Quy mô các khối, học sinh của nhà trường
Số lớp Số học sinh
TT Khối Năm học Năm học Năm học Năm học
2017 - 2018 2018 - 2019 2017 - 2018 2018 - 2019 1 1 6 8 387 521 2 2 6 6 329 374 3 3 7 6 408 334 4 4 6 7 339 413 5 5 6 6 336 347 6 Tổng 31 33 1799 1989
So với năm học 2017-2018, số lớp và số HS tăng lên rõ rệt, đặc biệt là số HS tăng 190 HS. Trong khi đó, số lớp chỉ tăng 2 lớp. Như vậy, sĩ số HS của từng lớp cũng được tăng đáng kể, chủ yếu là sĩ số đầu vào - lớp 1.
2.1.2. Số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên
Bảng 2.2. Trình độ đội ngũ giáo viên của nhà trường Tổng số
Trình độ đào tạo
TT Năm học Thạc sỹ Đại học Cao đẳng Trung cấp
GV
SL % SL % SL % SL %
1 2017 - 2018 48 01 2,08 32 66,67 14 29,17 01 2,08
Số liệu thống kế trên cho thấy tỷ lệ giáo viên có trình độ đại học trở lên của nhà trường chiến đa số. Đây cung là yếu tố thể hiện chất lượng đội ngũ giáo viên của nhà trường.
Bảng 2.3. Chất lượng đội ngũ giáo viên của nhà trường Kết quả xếp loại viên chức
TT Năm học Tổng số Xuất sắc Khá Trung Kém
giáo viên bình
SL % SL % SL % SL %
1 2017 - 2018 44 36 81,82 6 13,64 2 4,54 0 0
2 2018 - 2019 42 35 83,33 7 16,67 0 0 0 0
Trong năm học 2017 – 2018, tổng số GV là 48 (4 GV hợp đồng), trong đó GV đạt trình độ từ chuẩn trở lên chiếm tỷ lệ 100%, dưới chuẩn 0%. Theo đánh giá xếp loại viên chức có 36 GV được xếp loại xuất sắc chiếm tỉ lệ 81,82% ; 06 GV xếp loại khá chiếm tỉ lệ 13,64%; 02 GV xếp loại trung bình chiếm 4,54%.
Trong năm học 2018 – 2019, theo chủ chương của UBND quận Thanh Xuân đã sắp xếp lại đội ngũ GV, tinh giảm biên chế những GV chưa đạt chuẩn, động viên GV về hưu trước tuổi, tăng cường bồi dưỡng, đào tạo nâng cao chuyên môn cho GV. Vì vậy, số lượng, chất lượng GV của nhà trường đã được nâng lên rõ rệt so với năm học trước. Cụ thể, tổng số GV là 51 (9 GV hợp đồng), trong đó GV đạt trình độ từ Chuẩn trở lên chiếm tỷ lệ 100%, dưới chuẩn 0%. GV được xếp loại xuất sắc chiếm tỉ lệ 83,33% ; GV xếp loại khá chiếm tỉ lệ 16,67%; không có GV xếp loại trung bình hoặc kém.
2.1.3.Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý của nhà trường
Bảng 2.4. Trình độ đội ngũ cán bộ quản lý của nhà trường Tổng
Trình độ đào tạo chuyên môn
TT Thạc sỹ Đại học Cao đẳng Trung cấp
Các cán bộ quản lý của nhà trường đều có trình độ đại học, không có trình độ cao đẳng hoặc thạc sỹ.
Bảng 2.5. Thực trạng giới, độ tuổi và thâm niên công tác
của đội ngũ CBQL của nhà trường
TT Giới tính Độ tuổi Thâm niên công tác
Nam Nữ <30 31-40 41-50 <10 năm <20 năm >20 năm
1 0 03 0 01 02 0 03 0
Các cán bộ quản lý của nhà trường đều là nữ, đều có độ tuổi trên 30 -50, đều có trên 10 năm thâm niên công tác.
Bảng 2.6. Chất lượng đội ngũ CBQL của nhà trường Kết quả xếp loại viên chức
TT Năm học Tổng Xuất sắc Khá Trung Kém
số bình
SL % SL % SL % SL %
1 2017 - 2018 03 03 100 0 0 0 0 0 0
2 2018 - 2019 03 03 100 0 0 0 0 0 0
Tất cả các cán bộ quản lý đều được xếp loại viên chức xuất sắc, có kinh nghiệm trong chuyên môn và kỹ năng sư phạm giỏi, luôn đi đầu trong các phong trào của nhà trường và địa phương.