III. Các hoạt động dạy học:
TRÂU ƠI I Mục đích yêu cầu:
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác bài chính tả: “ Trâu ơi ” - Hiểu cách trình bày bài thơ lục bát
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: ao/au, - Làm được các bài tập 2a, 3.
- Ham thích môn học
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1’ 4’ 1’ 21’ 13’ 2’ 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ hay sai, KT vở chính tả. 4 3. Bài mới :
+Giới thiệu bài.
“ Trâu ơi ”
Hoạt động 1: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị - Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài ca dao
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài ca dao: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: cây lúa, nông gia, ngọn cỏ…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả: - Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi + Chấm, sửa bài:
- GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
+ Bài 2: Tìm từ
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm các từ có tiếng khác nhau : ao/au
- Nhận xét chốt ý đúng. + Bài 3: Điền từ
- Hướng dẫn HS điền từ có âm đầu r, d, gi vào chỗ trống
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò: - Hỏi về nội dung bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu - Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con. - Nghe viết vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. - Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Làm vào vở GV: Phan Thị Bạch Tuyết Trang 60
Tuần: 17 Ngày dạy: ………. Tiết: 1 Nghe Viết