III. Các hoạt động dạy học:
ÔNG VÀ CHÁU I Mục đích yêu cầu:
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác bài chính tả: “ Ông và cháu ” - Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Viết đúng dấu hai chấm, dấu ngoặt kép, dấu chấm than. - Làm được các bài tập 2, 3.
- Ham thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1’ 3’ 1’ 22’ 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ hay sai, KT vở chính tả. 3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài:
“ Ông và cháu ” Hoạt động 1: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
11’
2’
theo giọng đọc của GV Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị - Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: … + Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi + Chấm, sửa bài :
- GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
+ Bài 2: Tìm từ
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có âm đầu c/k - Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3/: Điền từ
- Hướng dẫn HS điền từ l/n vào chỗ thích hợp - Nhận xét
4. Củng cố dặn dò: - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con - Tập chép vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. - Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Làm vào vở Rút kinh nghiệm: GV: Phan Thị Bạch Tuyết Trang 36
Tuần: 11 Ngày dạy: ………. Tiết: 1 Tập Chép