III. Các hoạt động dạy học:
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I Mục đích yêu cầu:
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác bài chính tả: “ Cây xoài của ông em ” - Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: g/gh; s/x; ươn/ương. - Làm được các bài tập 2, 3.
- Ham thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1’ 3’ 1’ 21’ 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ hay sai, KT vở chính tả . 3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài:
“ Cây xoài của ông em ” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
- 4 HS lên bảng
13’
2’
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị - Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: vật, keo, thua, hoan hô, chiều…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả: - Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi + Chấm, sửa bài:
- GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài, phân biệt các từ dễ lẫn
Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng. + Bài 3: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái s/x tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét 4. Củng cố dặn dò: - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con - Tập chép vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. - Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài Rút kinh nghiệm: GV: Phan Thị Bạch Tuyết Trang 40
Tuần: 12 Ngày dạy: ………. Tiết: 1 Nghe Viết