PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HĨA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý
Tên trị chơi: Ghép phân số vào hình Mục đích chơi:
- Giúp học sinh nắm vững biểu tượng khái niệm phân số và nhận dạng được các biểu tượng đó
- Rèn luyện khả năng ứng dụng linh hoạt và vui hoạt động tập thể
Thời gian chơi: 3 phút Chuẩn bị:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý ///// //// //// //// ////// ////// ////// /// /// /// /// /// ///
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HĨA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý
Luật chơi:
Mỗi đội cử 3 người chơi, chơi theo hình thức tiếp sức. Giáo viên yêu cầu học sinh cử 2 đội lần lượt viết các phân số thích hợp ứng với phần đã gạch chéo của mỗi hình mà tử số và mẫu số là cá chữ số đã cho. Các em viết phân số vào
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị cơng tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý
bảng bên cạnh hình tương ứng, mỗi phân số viết đúng được tính 1 điểm, viết sai bị trừ 1 điểm. Sau 3 phút đội nào nhiều điểm hơn đội đó thắng cuộc.