Tên trò chơi: Ai nhanh ? Ai đúng ? Mục đích chơi
- Giúp học sinh nắm vững quy tắc thực hiện phép tính với phân số
- Có kỹ năng thực hiện 4 phép tình thành thạo, tư duy linh hoạt, sáng tạo - Rèn luyện khả năng ứng dụng linh hoạt và vui hoạt động tập thể
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị cơng tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý
Thời gian chơi: 5 phút Chuẩn bị
- Hai đội tham gia trò chơi, mỗi đội 4 học sinh, chuẩn bị sẵn giấy nháp, bút - Giáo viên chuẩn bị 2 bảng khổ lớn có cùng nội dung như nhau:
17 8 17 19 17 12 12 13 12 7 5 2
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HĨA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý 15 3 12 7 15 7 25 3 15 6 25 12
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị cơng tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THANH HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO
VIỆC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐỂ DẠYPHÂN SỐ Ở LỚP 4 PHÂN SỐ Ở LỚP 4
Người thực hiện: Trần Thị Lý Chức vụ: Phó hiệu trưởng
Đơn vị cơng tác: Trường TH Quảng Phú SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý
Tổ chức theo kiểu chạy tiếp sức, lần lượt từng em của mỗi đội sẽ lên đánh dấu vào giá trị biểu thức đúng. Đội nào nhiều kết qủa đúng hơn, ít thời gian hơn thì đội đó thắng cuộc.