III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Hoạt động khởi động
3. Củng cố luyện tập: (3’)
- Nhắc nhở lại kiến thức cơ bản của bài học về cỏc kiến thưc về dữ liệu cú cấy trỳc, chương trỡnh con.
4. Vận dụng mở rộng: (2’)
Bài tập:
Lớp Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng B8 …../…../ 2020 .../… B9 …../…../ 2020 .../… Tiết 51: ễN TẬP HỌC Kè II <Tiếp> 1. MỤC TIấU 1. Kiến thức:
- Biết cỏc bước làm việc với tệp
- Biết cấu trỳc thủ tục, hàm , tham số hỡnh thức,biết mối liờn hệ giữa chương trỡnh và hàm,biết gọi một hàm
2. Kỹ năng
- Khai bỏo đỳng tệp văn bản, sử đụng được một số hàm và thủ tục làm việc với tệp
- Nhận biết được cỏc thành phần trong phần đầu của thủ tục và hàm - Sử dụng được lời gọi thủ tục
3. Thỏi độ
- Ham thớch mụn học, cú tớnh kỉ luật cao và tinh thần làm việc theo nhúm
4. Phỏt triển năng lực
- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề; giao tiếp; khỏm phỏ, tự học, năng lực hợp tỏc trong học tập, năng lực trỡnh bày vấn đề trước tập thể.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Chuẩn bị của GV: - Giỏo ỏn, phấn, bảng2. Chuẩn bị của HS: - Sỏch giỏo khoa, vở ghi. 2. Chuẩn bị của HS: - Sỏch giỏo khoa, vở ghi. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Hoạt động khởi độngMục tiờu: Mục tiờu:
- Giỳp học sinh huy động vốn kiến thức và kĩ năng để tổng hợp kiến thức đó học; tạo hứng thỳ để bước vào giờ bài tập.
- Giỳp giỏo viờn tỡm hiểu xem học sinh cú hiểu và biết cỏch vận dụng những kiến thức đó học, cỏch lập trỡnh những bài tập về tệp, chương trỡnh con
Tiến hành:
- GV nờu nội dung của bài và yờu cầu hs nờu ý tưởng của bài GV: Kết luận, vào bài, giới thiệu nội dung bài học.
2. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
HĐ1: (20’)Nhắc lại kiến thức cơ bản về tệp
GV: Cỏch khai bỏo tệp
1. Khai bỏo:
- Để làm việc với dữ liệu tệp ta phải sử dụng biến tệp.
+ Khai bỏo biến tệp cú dạng: Var <Tờn biến tệp>: Text; VD: Var Tep1, Tep2: Text
GV: Cỏc thao tỏc với tệp?
- Một số hàm thường dung khi đọc/ ghi tệp
HĐ2: (20’) Nhắc lại cỏc kiến thức về chương trình con
GV: Lợi ớch của chương trỡnh con?