1. Phân tích.
- Phân tích mơi trờng kinh doanh:
+ Nhu cầu thị trờng và mức độ thoả mãn nhu cầu của thị trờng.
ờng kinh doanh?
GV: Mục đích của việc phân tích đội ngũ lao động?
GV: Mục đích của phân tích tài chính?. GV: Yêu cầu học sinh liên hệ với thực tế kinh doanh của các doanh nghiệp tại địa phơng?
GV: Yêu cầu học sinh nêu nhận xét và quyết định kinh doanh trong VD nêu ở SGK
+ Cĩ chính sách và luật pháp hiện hành liên quan.
- Phân tích, đánh giá năng lực đội ngũ lao động của doanh nghiệp về:
+ Trình độ chuyên mơn.
+ Năng lực quản lý kinh doanh.
- Phân tích khả năng đáp ứng nhu cầu thị trờng của doanh nghiệp.
- Phân tích điều kiện về kỹ thuật cơng nghiệp.
- Phân tích tài chính.
+ Vốn đầu t kinh doanh và khả năng huy động vốn..
+ Thời gian hồn vốn đầu t. + Lợi nhuận.
+ Rủi ro.
3. Quyết định lựa chọn.
Trên cơ sở việc phân tích đánh giá, nhà kinh doanh đi đến quyết định lựa chọn lĩnh vực kinh doanh phù hợp.
4 .Củng cố:
- GV hớng dẫn, yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi cuối bài. Qua đĩ yêu cầu học sinh tĩm tắt nội dung chính của bài.
GV đặt một số câu hỏi cho học sinh trả lời, từ đĩ đánh giá kết quả bài học theo mục tiêu đã xác định.
5. Hớng dẫn về nhà.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Ngày soạn: 20/04/2010
Tiết 46-bài 52: Thực hành
Lựa chọn cơ hội kinh doanh
I.
Mục tiêu .
Thực hành xong bài này, học sinh phải:
- Củng cố đợc kiến thức đã học.
- Lựa chọn và xác định đợc cơ hội kinh doanh phù hợp.
- Rèn luyện đợc kỹ năng: quan sát, phân tích, tổng hợp, phán đốn để đa ra đợc quyết kinh doanh phù hợp.
- Rèn luyện đợc tính tổ chức kỷ luật, tự giác, tinh thần học hỏi và tinh thần hợp tác cao.
II. Ph ơng tiện giảng dạy.
Giáo viên: Bài soạn; Tham khảo các tài liệu cĩ liên quan
Phiếu học tập 1, 2, 3, 4; tranh ảnh; máy chiếu
Học sinh: Nghiên cứu bài trớc và su tầm các hoạt động kinh doanh
III. Ph ơng pháp giảng dạy.
- Hoạt động nhĩm. - Thuyết trình.
IV.Tiến trình bài dạy 1.ổn định lớp.
Sĩ số: Vắng: 2.Kiểm tra bài cũ.
1- Làm thế nào để lựa chọn lĩnh vực kinh doanh hợp lý?
2- ý nghĩa của việc phân tích mơi trờng kinh doanh, năng lực kinh doanh và tài chính kinh doanh?
Các hoạt động dạy bài thực hành
a. Vào bài. Trong kinh doanh, luơn cĩ ngời thành cơng và ngời thất bại. Tại sao lại nh vậy. Hơm nay chúng ta nghiên cứu một số ví dụ để làm rõ vấn đề này.
Hoạt động của Giáo viên Nội dung
GV: Giới thiệu bài thực hành I. Mục tiêu
là một nhĩm. Các nhĩm bầu nhĩm trởng và th ký
- Các nhĩm nghiên cứu ví dụ ở SGK, thảo luận và hồn thành PHT trong thời gian quy định
- Yêu cầu các nhĩm cĩ tinh thần học hỏi, xây dựng bài và ý thức tổ chức kỷ luật cao
GV: Phát PHT số 1 và chiếu lên bảng.
GV gọi một nhĩm trình bày
GV kết luận lại và chiếu tờ nguồn PHT số 1