1/ Khái niệm:
là những loại thuốc dùng để da vào cơ thể nhằm tiêu diệt VK. NSĐV, nấm độc gây bệnh cho cơ thể
2/ Một số đặc điểm và nguyên tắc sử dụng thuốc KS:
a/ một số đặc điểm: - Thuốc cĩ tính đặc hiệu
- Cĩ độc lực cao nên phá hoại sự cân bằng sinh học của quần thể VSV trong đờng tiêu hố
- Dễ gây hiện tợng nhờn thuốc, kháng thuốc
- Thốc cĩ khả năng tồn lu trong SP nếu sử dụng dài ngày, gây hại cho SK con ngời
b/ Nguyên tắc sử dụng thuốc:
- Sử dụng đúng thuốc, đủ liều, phối hợp với các chất khác....
3/ Một số thuốc kháng sinh thờng dùng;
- Penixilin VD - Streptomixin VD - KS thảo dợc VD
4/ Củng cố:
- Phân biệt Văc xin và thuốc kháng sinh? - Giải thích cơ sở phịng bệnh của văc xin ? - Phân biệt kháng nguyên - kháng thể
5/ Bài tập về nhà:
- Làm bài tập cuối SGK - Tìm hiểu nội dung bài 38.
Ngày soạn 09/03/2010
Tiết 36-bài 38.ứng dụng cơng nghệ sinh học trong sản xuất
văc xin và thuốc kháng sinh I. Mục tiêu.
Học xong bài này, HS cần:
- Biết đợc cơ sở khoa học và ứng dụng của cơng nghệ gen trong SX văcxin và thuốc kháng sinh.
- Rèn kĩ năng tìm hiểu SGK, liên hệ thực tế SX
- HS thấy đợc tầm quan trọng của cơng nghệ gen trong đời sống
II. Ph ơng tiện giảng dạy.
- Tranh minh hoạ, tài liệu liên quan
III. Ph ơng pháp giảng dạy.
- Vấn đáp tìm tịi. - Hoạt động nhĩm. - Thuyết trình.
IV. Kiến thức trọng tâm.
- Cơ sở khoa học của phơng pháp.
- ứng dụng cơng nghệ tái tổ hợp gen để sản xuất vacxin và thuốc kháng sinh.
V. Tiến trình giảng dạy.
1. ổ định lớp. 2. Kiểm tra bài củ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- ?: Nêu đặc điểm thuốc kháng sinh, nguyên tắc sử dụng thuốc kháng sinh? Lờy ví dụ một số loại thuốc kháng sinh thờng dùng.
3. Dạy bài mới.
a. Vào bài: Cùng với sự tiến bộ của cơng nghệ sinh học, các ứng dụng của kĩ thuật di truyền trong đời sống và sản xuất ngày càng đợc phát triển. Để sản xuất vacxin và thuốc kháng sinh, hiện nay ngời ta đang sử dụng chủ yếu cơng nghệ tái tổ hợp gen, nhằm tạo ra các loại vacxin và thuốc kháng sinh thế hệ mới mang nhiều u việ hơn các loại vaxin truyền thống. Nội dung bài hơm nay chúng ta cùng tìm hiễu rõ hơn về vấn đề này.
b. Các hoạt động.
Hoạt động Nội dung
Hoạt động I. Tìm hiểu cơ sở khoa học củacơng nghệ gen tái tổ hợp.
(?): nêu các bớc của quy trình KT? * Plasmit: là ADN dạng vịng, ADN plasmit nhân đơi độc lập với ADN của NST
I. Cơ sở khoa học.
Quy trình kĩ thuật:
- B1: Cắt 1 đoạn gen cần thiết trên ADN - B2: Ghép đoạn gen trên ADN vừa cắt với 1 phân tử ADN của thể truyền ( plasmit) tạo nên ADN tái tổ hợp - B3: Đa ADN tái tổ hợp vào TB nhận ( thờng là VK)
(?): Thế nào là ADN tái tổ hợp? (?): Tại sao TB nhận thờng là VK? (?): Ngồi VX, những chất nào cũng cĩ thể đợc SX bằng cơng nghệ gen nh quy trình trên?
(?): vẽ sơ đồ minh hoạ?
Hoạt động II. Tìm hiểu ứng dụng cơng nghệ gen trong sản xuất vacxin.
?: Nêu quy trình sản xuất vacxin thế hệ mới.
- ?: ý nghĩa của ứng dụng phơng pháp trên là gì?
Hoạt động III. Tìm hiểu ứng dụng cơng nghệ gen sản xuất thuốc kháng sinh.
(?) Cĩ các PP nào để SX thuốc KS? - Nuơi cấy nấm để chiết lấy dịch tiết của chúng trong MTnuơi cấy, tinh chế để tạo ra TKS
- ƯD cơng nghệ gen
(?) Lợi ích của CN gen trong SX thuốc?
- B4: Chiết,tách,sử dụng để chế tạo VX