Nội dung, đặc điểm phần Công dân với kinh tế trong môn Giáo dục công dân

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân 11 (Trang 27 - 28)

I. Khái quát chương trình môn Giáo dục công dân và phần Công dân với kinh tế trong chương trình Giáo dục công dân

2. Nội dung, đặc điểm phần Công dân với kinh tế trong môn Giáo dục công dân

công dân 11

2.1. Nội dung

Nằm trong môn Giáo dục công dân lớp 11 phần Công dân với kinh tế có những nội dung sau:

Bài 1: Công dân với sự phát triển kinh tế Bài 2: Hàng hóa - tiền tệ - thị trường

Bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa Bài 4: Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa Bài 5: Cung-cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa Bài 6: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Bài 7: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lý kinh tế của nhà nước

2.2. Đặc điểm phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân 11

Tính cụ thể và tính trừu tượng của môn học.

- Tính cụ thể: tính cụ thể của môn học thể hiển ở nội dung môn học đề cập đến các phạm trù kinh tế gần gũi như: sản xuất của cải vật chất, hàng hóa, tiền tệ, thị trường, cạnh tranh, cung - cầu… Những kiến thức này học sinh có thể quan sát thông qua việc liên hệ các câu chuyện, tình huống thực tiễn của giáo viên.

- Tính trừu tượng: tính trừu tượng được phản ánh trong hệ thống các quy luật kinh tế như quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa; quy luật cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa; quy luật cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.

Những nội dung này học sinh muốn hiểu được phải thông qua các hoạt động phân tích tình huống, giải quyết vấn đề để tìm ra bản chất của quy luật.

Tính thực tiễn của môn học.

Đối tượng nghiên cứu và nội dung của phần công dân với linh tế phản ánh các hiện tượng kinh tế thực tiễn trong cuộc sống. Khi giảng dạy người giáo viên cần phải vận dụng kiến thức thực tế cuộc sống đồng thời gợi mở những hiểu biết trong thực tế của học sinh.

Tính tổng hợp – tích hợp

Tính tổng hợp thể hiện ở chỗ nội dung kiến thức phần công dân với kinh tế của môn giáo dục công dân được xây dựng trên lý thuyết về kinh tế chính trị học Mác - Lê nin. Do đó kiến thức mang tính phổ thông, chìa khóa, làm cơ sở cho những nội dung chuyên ngành.

Phần Công dân với kinh tế của chương trình môn Giáo dục công dân 11 chú trọng tích hợp nhiều nội dung giáo dục cơ bản, thiết thực, hiện đại về giá kinh tế; Những nội dung này gắn bó chặt chẽ với cuộc sống thực tiễn và kinh nghiệm của học sinh, gắn liền với các sự kiện có tính thời sự trong đời sống kinh tế, chính trị, văn hóa xã hội của địa phương, đất nước và thế giới.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân 11 (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(63 trang)