- Di chuyển: hạn chế
2/ Vũng đời giun đũa
NGÀNH GIUN ĐỐT
Tiết : 15 Bài:15: GIUN ĐẤT
I/ Mục tiờu:
1/ Kiến thức:
- Hs nờu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng,sinh sản của giun đất đại diện cho ngành giun đất.
- Chỉ rừ đặc điểm tiến húa hơn của giun đất so với giun trũn. 2/ Kỹ năng :
Rốn kỹ năng quan sỏt, so sỏnh, phõn tớch. Kỹ năng hoạt động nhúm.
3/ Thỏi độ : Giỏo dục ý thức bảo vệ động vật cú ớch
II/ Đồ dựng dạy học :
GV: Tranh hỡnh SGK HS: Đọc trước bài mới
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: 5’
- Căn cứ vào nơi ký sinh hóy so sỏnh giun kim và giun múc cõu, loài giun nào nguy hiểm hơn ? Loài giun nào dễ phũng chống hơn?
- Ở nước ta qua điều tra thấy tỷ lệ mắc bệnh giun đũa cao, tại sao? 2/ Hoạt động dạy-học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
15’ HOẠT ĐỘNG 1: TèM HIỂU CẤU TẠO CỦA GIUN ĐẤT
- Gv yờu cầu Hs đọc SGK, quan sỏt hỡnh 15.1 15.4 ở SGK và trả lời cõu hỏi:
+ Giun đất cú cấu tạo ngoài phự hợp với lối sống chui rỳc trong đất như thế nào?
- Cỏ nhõn đọc thụng tin và quan sỏt hỡnh vẽ SGK tranh, hỡnh, ghi nhớ kiến thức.
- Thảo luận nhúm, thống nhất ý kiến trả lời cỏc cõu hỏi. Yờu cầu nờu được: + Hỡnh dạng cơ thể, vũng tơ ở mỗi đốt.
+ So sỏnh với giun trũn, tỡm ra cơ quan và hệ cơ quan mới xuất hiện ở giun đất?
+ Hệ cơ quan mới ở giun đất cú cấu tạo như thế nào?
- Gv gọi đại diện nhúm trả lời. - Gv nhận xột đỏnh giỏ và bổ sung.
- Gv giảng giải thờm:
+ Khoang cơ thể chớnh thức cú chứa dịch cơ thể căng.
+ Thành cơ thể cú lớp mụ bỡ tiết chất nhầy da trơn.
+ Dạ dày cú thành cơ dày cú khả năng co búp nghiền thức ăn.
+ Hệ thần kinh: Tập trung, chuỗi hạch.
+ Hệ tuần hoàn: Gv giảng giải: Di chuyển của mỏu.
- Gv yờu cầu học sinh rỳt ra kết luận.
+ Hệ cơ quan mới xuất hiện: Hệ tuần hoàn ( cú mạch lưng, mạch bụng, mao quản da, tim đơn giản)
+ Hệ tiờu húa: Phõn húa rừ cú Enzim tiờu húa
+ Hệ thần kinh: Tiến húa hơn: Tập trung thành chuỗi , cú hạch.
- Đại diện nhúm trỡnh bày đỏp ỏn Nhúm khỏc theo dừi nhận xột và bổ sung.
* KL: - Cấu tạo ngoài:
+ Cơ thể dài, thuụn 2 đầu. Phõn nhiều đốt, mỗi đốt cú vũng tơ (chi bờn). Chất nhầy làm da trơn. Cú dai sinh dục và lỗ sinh dục.
- Cấu tạo trong.
+ Cú khoang cơ thể chớnh thức, chứa dịch.
+ Hệ tiờu húa: Phõn húa rừ: Lỗ miệng hầu thực q diều, dạ dày cơ ruột tịt hậu mụn .
+ HTH: Mạch lưng,bụng, vũng hầu, T.hoàn kớn.
+ HTK: Chuỗi hạch thần kinh, dõy thần kinh.
7’ DI CHUYỂN CỦA GIUN ĐẤTHOẠT ĐỘNG 2
- Gv cho Hs quan sỏt hỡnh 15.3 SGK hoàn thành bài tập. Đỏnh số vào ụ trống cho đỳng thứ tự cỏc động tỏc di chuyển của giun đất.
- Gv ghi phần trả lời của cỏc nhúm lờn bảng.
- Gv thụng bỏo kết quả đỳng:2, 1, 4, 3 giun đất di chuyển từ trỏi qua phải. - Tại sao giun đất chun gión được cơ thể? Do sự điều chỉnh sức ộp của dịch khoang trong cỏc phần khỏc nhau của cơ thể.
- Cỏ nhõn đọc cỏc thụng tin , quan sỏt hỡnh
ghi nhận kiến thức.
- Trao đổi nhúm hoàn thành bài tập. Yờu cầu: - Xỏc định được hướng di chuyển.
- Phõn biệt 2 lần thu mỡnh phồng đoạn đầu thu đoạn thu đoạn đuụi.
- Đại diện nhúm trỡnh bày đỏp ỏn nhúm khỏc bổ sung.
* KL: Giun đất di chuyển bằng cỏch:
- Cơ thể phỡnh duỗi xen kẽ.
- Vũng tơ làm chỗ dựa kộo cơ thể về 1 phớa.
DINH DƯỠNG CỦA GIUN ĐẤT - Gv yờu cầu Hs nghiờn cứu SGK trao
đổi nhúm trả lời cõu hỏi:
+ Quỏ trỡnh tiờu húa của giun đất diễn ra như thế nào?
+ Vỡ sao khi mưa nhiều, nước ngập ỳng, giun đất chui lờn mặt đất? + Cuốc phải giun đất, thấy cú chất lỏng màu đỏ chảy ra, đú là chất gỡ? Tai sao cú màu đỏ?
- Gv yờu cầu Hs rỳt ra kết luận.
- Cỏ nhõn đọc thụng tin ghi nhớ kiến thức.
- Trao đổi nhúm hoàn thành cõu trả lời.
Yờu cầu :+ Quỏ trỡnh tiờu húa sự hoạt động của dạ dày và vai trũ của Enzim + Nước ngập, giun đất khụng hụ hấp được.
+ Cuốc phải giun thấy mỏu đỏ chảy ra vỡ giun đất bắt đầu cú hệ tuần hoàn kớn, mỏu mang sắc tố chứa sắt nờn cú màu đỏ.
* KL:- Giun đất hụ hấp qua da.
- Thức ăn giun đất lỗ miệng hầu diều (chứa thức ăn) dạ dày(nghiền nhỏ) Enzim biến đổi ruột tịt bó đưa ra ngoài.
- Dinh dưỡng qua thành ruột vào mỏu
5’ HOẠT ĐỘNG 4: SINH SẢN
- Gv yờu cầu: nghiờn cứu SGK , quan sỏt hỡnh, trả lời cõu hỏi:
+ Giun đất sinh sản như thế nào? - Gv gọi 1 3 em trả lời.
- Gv yờu cầu Hs rỳt ra kết luận. - Gv hỏi thờm:
+ Tại sao giun đất lưỡng tớnh, khi sinh sản lại ghộp đụi?
- Hs tự thu nhận thụng tin qua nghiờn cứu SGK.
Yờu cầu: + Miờu tả hiện tượng ghộp đụi.
+ Tạo kộn.
- Đại diện 1 3 em trỡnh bày đỏp ỏn. * KL: + Giun đất lưỡng tớnh.
+ Ghộp đụi trao đổi tinh dịch tại đai Sd.
+ Đai Sd tuột khỏi cơ thể tạo thành kộn
chứa trứng.
IV/ Kiểm tra-đỏnh giỏ:
- Gv cho học sinh đọc thụng tin cuối bài. - Trả lời cõu hỏi:
+ Trỡnh bày cấu tạo giun đất phự hợp với lối sống chui rỳc trong đất? + Cơ thể giun đất cú đặc điểm nào tiến hoaso với ngành động vật trước?
V/ Dặn dũ:
Học bài trả lời cõu hỏi trong sỏch giỏo khoa Đọc mục “ Em cú biết?”
&&&&&&&&&
Ngày soạn:09/10/2010
Tiết : 16
Bài:16 THỰC HÀNH: MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT I/ Mục tiờu:
1/ Kiến thức:
- Nhận biết được loài giun khoang, chỉ rừ được cấu tạo ngoài ( đốt, vũng tơ, đai sinh dục) Và cấu tạo trong( một số nội quan )
2/ Kỹ năng :
Tập thao tỏc mổ động vật khụng xương sống.
Sử dụng cỏc dụng cụ mổ, dựng kớnh lỳp để quan sỏt.
3/ Thỏi độ : Giỏo dục ý thức tự giỏc, kiờn trỡ vàtinh thần hợp tỏc trong giờ thực hành.
II/ Đồ dựng dạy học :
GV: - Bộ đồ mổ.
- Tranh cõm hỡnh 16.1 16.3 SGK HS: - Chuẩn bị 1 2 con giun đất
- Học kỹ bài giun đất.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp giờ thực hành.) 2/ Hoạt động dạy-học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
15’ CẤU TẠO NGOÀIHOẠT ĐỘNG 1