- Hs nờu được đặc điểm nổi bật của ngành giun dẹp là cơ thể đối xứng 2 bờn.
8Phỏt triển qua cỏc giai đoạn ấu trựng
trựng
+ + +
- Gv yờu cầc cỏc nhúm xem lại bảng 1 thảo luận tỡm đặc điểm chung của ngành giun dẹp.
- Gv yờu cầu Hs tự rỳt ra kết luận.
- Thảo luận nhúm yờu cầu nờu được: + Đặc điểm cơ thể .
+ Đặc điểm một số cơ quan.
+ Cấu tạo cơ thể liờn quan đến lối sống. - Đại diện nhúm trỡnh bày nhúm khỏc bổ sung.
* KL:
Đặc điểm chung của ngành giun dẹp:
- Cơ thể dẹp cú đối xứng 2 bờn.
- Phõn biệt đầu đuụi lưng bụng. - Ruột phõn nhỏnh, chưa cú hậu mụn.
- Số lớn giun dẹp kớ sinh cũn cú thờm: Giỏc bỏm.
- Cơ quan sinh dục phỏt triển.
- Phỏt triển qua cỏc giai đoạn ấu trựng.
IV/ Kiểm tra-đỏnh giỏ: 5’
- Gv cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Gv sử dụng cõu hỏi 1 , 2, 3.
Đ/a: C1: Đặc điểm sỏn dõy thớch nghi rất cao với đời sống kớ sinh trong ruột người như :
Cơ quan bỏm tăng cường (4 giỏc bỏm, một số cú thờm múc bỏm), dinh dưỡng bằng cỏch thẩm thấu chất dinh dưỡng qua thành cơ thể, mỗi đốt cú 1 cơ qua sinh sản lưỡng tớnh…Như vậy cả cơ thể cú hàng trăm cơ quan sinh sản lưỡng tớnh
C2: Sỏn lỏ, Sỏn dõy xõm nhập vào cơ thể qua đường ăn uống là chủ yếu . Riờng sỏn lỏ mỏu, ấu trựng xõm nhập qua da.
C3: Người ta dựng đặc điểm cơ thể dẹp để đặt tờn cho ngành Giun dẹp vỡ đặc điểm Này được thể hiện triệt để nhất trong cả cỏc đại diện của ngành và cũng giỳp
V/ Dặn dũ:
- Học bài trả lời cõu hỏi trong SGK. - Tỡm hiểu thờm về sỏn kớ sinh. - Tỡm hiểu thờm về giun đũa.
&&&&&&&&&&&&&&& Ngày soạn: 27/09/2010
NGÀNH GIUN TRềN
Tiết: 13 Bài: 13 GIUN ĐŨA
I/ Mục tiờu:
1/ Kiến thức:
- Hs nờu được đặc điểm về cấu tạo, di chuyển và dinh dưỡng, sinh sản của giun đũa thớch nghi với đời sống kớ sinh.
- Nờu được tỏc hại của giun đũa và cỏch phũng trỏnh. 2/ Kỹ năng :
- Rốn kỹ năng quan sỏt, so sỏnh, phõn tớch. - Rốn kỹ năng hoạt động nhúm.
3/ Thỏi độ : Giỏo dục ý thức vệ sinh mụi trường, vệ sinh cỏ nhõn.
II/ Đồ dựng dạy học :
GV: Tranh vẽ theo SGK HS: Đọc trước bài mới.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: 5’
- Sỏn dõy cú đặc điểm cấu tạo nào đặc trưng do thớch nghi với kớ sinh trong ruột người ?
- Nờu đặc điểm chung của ngành giun dẹp. Tại sao lấy đặc điểm “ dẹp” đặt tờn cho ngành?
2/ Hoạt động dạy- học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
20’ CẤU TẠO, DINH DƯỠNG, DI CHUYỂN CỦA GIUN ĐŨAHOẠT ĐỘNG 1 - Gv yờu cầu đọc thụng tin trong SGK,
quan sỏt hỡnh 13.1 13.2 tr 47. - Thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi: + Trỡnh bày cấu tạo của giun đũa?
+ Giun cỏi dài và mập hơn giun đực cú ý nghĩa sinh học gỡ?
+ Nếu giun đũa thiếu vỏ cuticun thỡ chỳng sẽ như thế nào?
- Cỏ nhõn tự nghiờn cứu cỏc thụng tin SGK kết hợp quan sỏt hỡnh, ghi nhớ kiến thức.
- Thảo luận nhúm thống nhất cõu trả lời.
Yờu cầu nờu được: + Hỡnh dạng.
+ Cấu tạo: - Lớp vỏ cuticun. - Thành cơ thể. - Khoang cơ thể. + Giun cỏi dài, to đẻ nhiều trứng.
+ Ruột thẳng ở giun đũa liờn quan gỡ tới tốc độ tiờu húa? Khỏc với giun dẹp ở đặc điểm nào? Tại sao?
+ Giun đũa di chuyển bằng cỏch nào? Nhờ đặc điểm nào mà giun đũa chui vào ống mật? Và gõy hậu quả như thế nào cho con người?
- Gv yờu cầu Hs rỳt ra kết luận về cấu tạo, dinh dưỡng, di chuyển của giun đũa.
- Gv cho Hs nhắc lại kết luận.
+ Vỏ chống tỏc động của dịch tiờu húa.
+ Tốc độ tiờu húa nhanh, xuất hiện hậu mụn.
+ Dịch chuyển ớt, chui rỳc.
Nhờ đầu giun đũa nhọn và nhiều giun con cũn cú kớch thước nhỏ chui vào đầy ống mật. Khi đú người bệnh sẽ đau bụng dữ dội và rối loạn tiờu húa do ống mật bị tắc.
- Đại diện nhúm trỡnh bày đỏp ỏn. - Nhúm khỏc theo dừi, nhận xột và bổ sung. * KL: - Cấu tạo: + Hỡnh trụ dài 25cm + Thành cơ thể : cú lớp biểu bỡ và lớp cơ dọc
+ Chưa cú khoang cơ thể chớnh thức. + Oỏng tiờu húa thẳng: cú lỗ hậu mụn + Tuyến sinh dục dài cuộn khỳc.
+ Lớp cuticun làm căng cơ thể.