I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:
1. Kiểm tra bài cũ Nêu tác hại và cách phịng chống tiếng ồn?
2. Bài mới
Hoạt động 1 : TÌM HIỂU VAI TRỊ CỦA ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG
- Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2 trang 90 SGK, vật nào tự phát sáng? Vật nào được chiếu sáng? HS trình bày.
Kết luận: Hình 1 : Ban ngày
- Vật được chiếu sáng: giường, bàn ghế, …
Hình 2 : Ban đêm
- Vật tự phát sáng: ngọn đèn điện.
- Vật được chiếu sáng: Mặt Trăng sáng là do được Mặt Trời chiếu sáng, cái gương, bàn ghế, …được đèn chiếu sáng và được cả ánh sáng phản chiếu từ Mặt Trời chiếu sáng.
Hoạt động 2 : TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG TRUYỀN CỦA ÁNH SÁNG
- Trị chơi Dự đốn đường truyền của ánh sáng
- GV cho 3 - 4 HS đứng trước lớp ở các vị trí khác nhau. GV hướng đèn tới một trong các HS đĩ (chưa bật, khơng hướng vào mắt). GV yêu cầu HS dự đốn ánh sáng sẽ đi tới đâu. Sau đĩ bật đèn và quan sát.
- Gọi các nhĩm trình bày kết quả.
Kết luận: Ánh sáng truyền qua đường thẳng
Hoạt động 3 : TÌM HIỂU SỰ TRUYỀN CỦA ÁNH SÁNG QUA CÁC VẬT
HS tiến hành thí nghiệm 2 trang 91 SGK theo nhĩm. Ghi lại kết quả vào bảng sau:
Các vật cho gần như tồn bộ
ánh sáng đi qua Các vật chỉ cho một phần ánhsáng đi qua Các vật khơng cho ánh sángđi qua
Hoạt động 4 : TÌM HIỂU MẮT NHÌN THẤY VẬT KHI NÀO
- GV đặt vấn đề: Mắt ta nhìn thấy vật khi nào?
- GV yêu cầu HS dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết sẵn cĩ để đưa ra các dự đốn. Sau đĩ tiến hành thí nghiệm như trang 91 SGK để kiểm tra dự đốn.
- Các nhĩm trình bày kết quả thảo luận chung.
Kết luận: Ta chỉ nhìn thấy vật khí cĩ ánh sáng từ vật đĩ truyền vào mắt ta.
3. Củng cố dặn dị: HS đọc mục bạn cần biết. GV nhận xét tiết học.
KHOA HỌC
Bĩng tối
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS cĩ thể:
- Nêu được bĩng tối xuất hiện phía sau vật cản sáng khi được chiếu sáng.
- Dự đốn được ví trí, hình dạng bĩng tối trong một số trường hợp đơn giản.
- Biết bĩng của một vật thay đổi về hình dạng kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đĩ thay đổi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hình vẽ trang 92, 92 SGK.
- Chuẩn bị theo nhĩm: đèn pin, tờ giấy to hoặêc tấm vải ; kéo, bìa, một số thanh tre nhỏ, ơ tơ đồ chơi,…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU