I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết xử lí thơng tin để:
Bảo vệ nguồn nước
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS biết:
+ Nêu những việc nên làm và khơng nên làm để bảo vệ nguồn nước.
+ Cam kết thực hiện bảo vệ nguồn nước.
+ Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ nguồn nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hình vẽ trang 58, 59 SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Kiểm tra bài cũ 1. Kiểm tra bài cũ
Cĩ mấy cách làm sạch nước? GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
Hoạt động 1 : TÌM HIỂU NHỮNG BIỆN PHÁP BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 58 SGK .
- Yêu cầu HS làm bài tập 1 trong vở bài tập, tìm xem việc làm nào nên làm việc làm nào khơng nên làm để bảo vệ nguồn nước.
- Một số HS trình bày kết quả làm việc.
- GV nêu: Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần phải làm gì? Các em làm tiếp bài tập 2 VBT.
- HS trình bày kết quả. GV nhận xét và chốt lại.
- GV yêu cầu HS liên hệ bản thân, gia đình và địa phương đã làm để bảo vệ nguồn nước.
Kết luận: Để bảo vệ nguồn nước cần:
+ Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước.
+ Khơng đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước.
+ Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, nhà tiêu đào cải tiến để phân khơng thấm xuống đất và làm ơ nhiễm nguồn nước.
+ Cải tạo và bảo vệ hệ thống thốt nươc thải sinh hoạt và cơng nghiệp trước khi xả vào hệ thống thốt nước chung.
Hoạt động 2 : VẼ TRANH CỔ ĐỘNG BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
- GV chia nhĩm và giao nhiệm vụ cho các nhĩm:
+ Xây dựng bản cam kết bảo vệ nguồn nước.
+ Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước.
+ Phân cơng từng thành viên của nhĩm vẽ hoăïc viết từng phần của bức tranh.
- Yêu cầu các nhĩm thực hành. GV đi tới các nhĩm kiểm tra và giúp đỡ những nhĩm gặp khĩ khăn.
- Yêu cầu các nhĩm trình bày sản phẩm.
- GV đánh giá nhận xét.
3) Củng cố dặn dị
GV nhận xét tiết học. Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
KHOA HỌC