DÙNG: Mỗi nhóm HS:

Một phần của tài liệu VL 9 cả năm (Trang 162 - 163)

I. NGUỒN PHÁT ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU Yêu cầu HS đọc tài liệu và quan sát

B. DÙNG: Mỗi nhóm HS:

Mỗi nhóm HS:

-1 đèn chiếu có 3 cửa sổ và 2 gương phẳng.

-1 bộ các tấm lọc màu (đỏ, lục, lam) và 1 tấm chắn sáng. -1 màn ảnh. -1 giá quang học.

C.PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại. D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

*H. Đ. 1: CHỮA BÀI TẬP, TẠO TÌNH HUỐNG ( 5 phút). HS1: Chữa bài tập 53-54.1 và 53-

54.4.

Bài 53-54.1: C.

Bài 53-54.4: a) Màu đen. b)Màu đen.

Tạo tình huống: Có thể phân tích 1 chùm sáng trắng thành nhiều chùm sáng màu khác nhau. Ngược lại, nếu trộn nhiều chùm sáng màu lại với nhau ta sẽ được ánh sáng có màu như thế nào?

*H. Đ.2: TÌM HIỂU KHÁI NIỆM SỰ TRỘN CÁC ÁNH SÁNG MÀU ( 10 phút).

-Trộn ánh sáng màu là gì?

-Thiết bị trộn màu có cấu tạo như thế nào? Tại sao có 3 cửa sổ? Tại sao các cửa sổ có tấm lọc?

-GV yêu cầu 2-3 HS trình bày.

-Trộn ánh sáng màu là chiếu 2 hoặc nhiều chùm sáng màu đồng thời lên cùng 1 chỗ trên 1 tấm màn chắn màu trắng.

*H. Đ.3: TÌM HIỂU KẾT QUẢ CỦA SỰ TRỘN HAI ÁNH SÁNG MÀU (15 phút).

-Yêu cầu HS đọc tài liệu và bố trí TN→Nhận xét ánh sáng trên màn chắn.

Thí nghiệm 1: Lắp 2 tấm lọc vào 2 cửa sổ ở hai bên của thiết bị:

+Màu đỏ với màu lục thu được ánh sáng màu… +Màu tím với màu xanh thu được ánh sáng màu… +Màu đỏ với màu tím thu được màu…

+Khi không có ánh sáng thì ta thấy tối ( thấy màu đen)→Không có “ánh sáng màu đen”.

Một phần của tài liệu VL 9 cả năm (Trang 162 - 163)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(185 trang)
w