6. Bố cục của khóa luận
3.3.3. Đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đồng thời cả
sống cho người lao động.
Nâng cấp và mở rộng các cơ sở đào tạo nghề cho các KCN. Cần đẩy nhanh tiến độ xây dựng và hoàn thiện đồng bộ các khu du lịch cao cấp, Khu đô thị đạt tiêu chuẩn quốc tế, khu văn hóa thể thao, khu nhà ở dành cho chuyên gia và công nhân,
các chợ và siêu thị… đáp ứng nhu cầu của các nhà đầu tư. Đây là tiêu chí cơ bản để các nhà đầu tư mạnh dạng đầu tư.
Định hướng các cơ sở đào tạo nghề và dạy nghề cho các KCN phải xây dựng mô hình, phương pháp và chương trình, nội dung giảng dạy phù hợp theo nhu cầu. Đối với những ngành nghề mà các cơ sở đào tạo trong tỉnh không có khả năng đào tạo, tỉnh sẽ hỗ trợ một phần kinh phí để doanh nghiệp đưa lao động đi học nghề nơi khác. Đồng thời, khuyến khích và hỗ trợ kinh phí để các doanh nghiệp và các nhà đầu tư liên kết với các cơ sở dạy nghề ở trong và ngoài tỉnh để đào tạo theo yêu cầu của doanh nghiệp.
Để có lực lượng lao động đáp ứng kịp thời cho các dự án đang triển khai trước mắt cần mở lớp đào tạo ngắn hạn các ngành nghề như: may mặc, cơ khí, xây dựng, điện, điện tử… Đồng thời, cần có chính sách khuyến khích các chủ đầu tư thu hút các cán bộ kỹ thuật và chuyên gia giỏi về làm việc tại các cơ sở sản xuất kinh doanh trong các KCN . BQLKKT có trách nhiệm hỗ trợ điều kiện về đất ở, nhà ở và các vấn đề xã hội liên quan khác, nhằm tạo môi trường làm việc năng động, thuận lợi nhất cho cán bộ, chuyên gia yên tâm làm việc tại các KCN. Đây là giải pháp hữu hiệu nhất để tạo ra nguồn lao động có chất lượng cao tại các KCN, là cơ sở hấp dẫn các chủ đầu tư.
Chuẩn hóa và tập trung củng cố, tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề cho các cơ sở đào tạo nghề của tỉnh. Đội ngũ giáo viên phải chuyên nghiệp và đạt tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, phương pháp phương tiện dạy hiện đại, gắn kết giữa lý thuyết và thực hành trên máy móc trên máy móc thiết bị hiện đại trong quá trình giảng dạy. Không ngừng bổ sung và đổi mới nội dung, chương trình, giáo dục đào tạo, phương pháp đào tạo để đáp ứng nhu cầu của thực tế từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, dạy nghề. Mời những chuyên gia trong và ngoài nước có kinh nghiệm, có trình độ, cập nhật các thông tin khoa học kỹ thuật hiện đại tham gia vào giảng dạy, qua đó học hỏi trao đổi kinh nghiệm nhằm nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên cơ hữu. Có chính sách khuyến khích, thu hút và cử giáo viên đi học tập, nâng cao trình độ và phấn đầu mỗi năm số lượng giáo viên có trình độ sau đại học được tăng lên.
Liên kết đào tạo giữa cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp (doanh nghiệp gửi người lao động đến trường học để học nghề; cơ sở dạy nghề gửi học sinh đến các doanh nghiệp để thực hành nghề…) đây cũng là mô hình được chú trọng hiện nay, nhằm góp phần giảm khoảng cách giữa học và hành ; tạo điều kiện cho người học nghề tiếp cận và thích ứng nhanh được với công nghệ của doanh nghiệp; tạo điều kiện cho người học nghề có cơ hội tìm được việc làm tốt hơn. Có nhiều hình thức gắn kết giữa đào tạo và sử dụng lao động như: các trường và doanh nghiệp phối hợp để học sinh sau khi học xong lý thuyết tại trường được thực tập, thực hành tại doanh nghiệp; doanh nghiệp đầu tư trang thiết bị thực hành cho trường; nhà trường tổ chức đào tạo theo hợp đồng của doanh nghiệp.
Nghiên cứu, xây dựng chương trình và kế hoạch đồng bộ mang tầm chiến lược trong thu hút đội ngũ cán bộ và thợ lành nghề cho tỉnh, bao gồm cả người lao động nước ngoài có trình độ cao để đảm nhận những vị trí quản lý, điều hành hay chuyên môn ký thuật cao. Ban hành và công bố rộng rãi những giải pháp và chính sách ưu tiên nhằm thu hút đầu tư và sử dụng có hiệu quả nhân lực có tay nghề cao và ngoài nước phục vụ cho sự phát triển các KCN trên địa bàn tỉnh.
Về chế độ tiền lương, cần xây dựng hệ thống thang bảng lương phù họp với điều kiện thực tế của tỉnh, không nên quá cứng nhắc chỉ dựa trên mức lương tối thiểu theo quy định do Chính phủ ban hành mà khuyến khích doanh nghiệp trả lương cao hơn sàn quy định. Chế độ tiền lương cần dựa trên cơ sở kết hợp hài hòa các yếu tố: chức vụ, trình độ chuyên môn, thời gian công tác và các đóng góp khác. Một chính sách tiền lương thích hợp sẽ giúp các doanh nghiệp ổn định sản xuât và nâng cao năng suất lao động, tăng cường khả năng cạnh tranh, hạn chế thấp nhất tình trạng bỏ việc của người lao động.
Về thị trường lao động, giúp cho người lao động có việc làm và doanh nghiệp KCN tuyển dụng được người làm việc thích hợp , cần xây dựng hoàn thiện hệ thống dịch vụ làm việc KCN, bao gồm hoạt động hướng nghiệp, đào tạo, đào tạo lại và các nhiệm vụ khác như: thông tin thị trường lao động, tư vấn, xúc tiến việc làm. Hệ thống dịch vụ làm việc này không chỉ phục vụ cho các KCN, mà quan trọng hơn còn cung cấp thông tin phục vụ cho cơ sở dạy nghề, cho người sử dụng lao động và
người lao động, để các bên đưa ra quyết định phù hợp với mục tiêu của mình. Hiện nay, nguồn nhân lực đầu tư cho việc xây dựng hệ thống thông tin của thị trường lao động của tỉnh chủ yếu trập trung cho Trung tâm giới thiệu việc làm – Sở Lao động Thương binh và Xã hội. Tuy nhiên, do đặc thù quản lý nhà nước đối với các KCN nên khả năng tiếp cận và nắm bắt nhu cầu tuyển dụng lao động trong các doanh nghiệp trong KCN còn hạn chế và hiệu quả kênh thông tin này còn thấp. Chính vì vậy UBND tỉnh và Ban quan lý Khu kinh tế cần tập trung đầu tư xây dựng cơ sở dữ liệu thông tin thị trường lao động chuyên biệt cho các KCN và giao cho Trung tâm giới thiệu việc làm – Ban quản lý Khu kinh tế thực hiện.