Tiếp tục hoàn thiện, bổ sung, cụ thể húa tiờu chuẩn giảng viờn đỏp ứng yờu cầu chuẩn chức danh nghề nghiệp hiện nay

Một phần của tài liệu Luận án chất lượng đội ngũ giảng viên ở các học viện trực thuộc bộ quốc phòng, quân đội nhân dân việt nam giai đoạn hiện nay (Trang 119 - 125)

đỏp ứng yờu cầu chuẩn chức danh nghề nghiệp hiện nay

Tiờu chuẩn giảng viờn là những yờu cầu cụ thể về phẩm chất, năng lực, phong cỏch làm việc, cỏc điều kiện cần cú để giảng viờn thực hiện chức trỏch, nhiệm vụ của mỡnh. Đõy là giải phỏp cơ bản, cú vai trũ quan trọng đối với nõng cao chất lượng ĐNGV ở cỏc học viện trực thuộc BQP. Thụng tư số 51/2016/TT- BQP của Bộ Quốc phũng đó xỏc định tiờu chuẩn: “Đội ngũ nhà giỏo ở cỏc nhà trường trong QĐND Việt Nam phải cú phẩm chất, đạo đức tốt; cú trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ, năng lực sư phạm và phương phỏp giảng dạy; cú sức khỏe phự hợp với yờu cầu nhiệm vụ giảng dạy, đạt tiờu chuẩn nhà giỏo theo quy định của Nhà nước và Bộ Quốc phũng” [18, tr.20]. Trước xu hướng giỏo dục hiện nay, chuẩn nghề nghiệp là tiờu chớ, thước đo để giảng viờn phấn đấu, rốn luyện phỏt triển nghề nghiệp, là cơ sở để tiếp tục đổi mới mục tiờu, nội dung chương trỡnh đào tạo, bồi dưỡng ĐNGV, đồng thời là điều kiện cần thiết để đảm bảo cho việc tạo nguồn, quy hoạch, bố trớ sử dụng, quản lý, đỏnh giỏ và thực hiện chớnh sỏch đối với giảng viờn ở cỏc học viện trực thuộc BQP được tốt hơn.

Trờn thực tế hiện nay, việc hoàn thiện, bổ sung, cụ thể húa tiờu chuẩn giảng viờn đỏp ứng yờu cầu chuẩn chức danh nghề nghiệp của đội ngũ nhà giỏo trong cỏc nhà trường trong quõn đội núi chung, ĐNGV ở cỏc học viện trực thuộc BQP núi riờng là yờu cầu khỏch quan đảm bảo tớnh cụng khai, minh bạch quy định tiờu chuẩn về phẩm chất, năng lực, điều kiện cần cú đối với ĐNGV. Qua khảo sỏt điều tra, trưng cầu ý kiến cho thấy, cú 22% số người được hỏi cho rằng cần tiếp tục nghiờn cứu hoàn thiện, cụ thể húa tiờu chuẩn giảng viờn [Phụ lục 2.1]. Vỡ vậy, để ĐNGV đỏp ứng tiờu chuẩn trong đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ, sĩ quan quõn đội, cỏc học viện trực thuộc BQP cần thực hiện tốt một số nội dung, biện phỏp sau:

Một là, thống nhất trong Đảng ủy, Ban Giỏm đốc cỏc học viện trực thuộc Bộ

Quốc phũng về hoàn thiện, bổ sung, cụ thể húa tiờu chuẩn giảng viờn

Để nõng cao chất lượng ĐNGV, Đảng ủy, Ban Giỏm đốc cỏc học viện trực thuộc BQP phải thống nhất chủ trương, lộ trỡnh xõy dựng tiờu chuẩn giảng viờn trong từng giai đoạn; chủ động rà soỏt, đỏnh giỏ toàn diện chất lượng ĐNGV, gắn

trỏch nhiệm nghiờn cứu, đề xuất nội dung, yờu cầu tiờu chuẩn; bỏm sỏt tiờu chuẩn chức danh cỏn bộ quõn đội từ đú xỏc định khung tiờu chuẩn của từng chức danh của giảng viờn, tạo điều kiện cho ĐNGV phấn đấu đạt chuẩn và vượt chuẩn.

Khi xõy dựng tiờu chuẩn của giảng viờn phải căn cứ vào tiờu chuẩn nhà giỏo theo quy định của Luật Giỏo dục, những tiờu chuẩn quy định tại Thụng tư số 40/2020/TT- BGDĐT ngày 26/10/2020 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo quy định mó số, tiờu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viờn chức giảng dạy trong cỏc cơ sở giỏo dục đại học cụng lập; Thụng tư số 51/2016/TT-BQP, ngày 20/4/2016 của Bộ Quốc phũng ban hành Điều lệ Cụng tỏc nhà trường Quõn đội nhõn dõn Việt Nam và Thụng tư số 07/2021/TT-BQP ngày 14/01/2021 của Bộ trưởng Bộ Quốc phũng quy định tiờu chuẩn chức danh sĩ quan chuyờn mụn - kỹ thuật - nghiệp vụ trong Quõn đội nhõn dõn Việt Nam. Tiờu chuẩn, tiờu chớ và mức độ chuẩn nghề nghiệp của giảng viờn phải được cỏc học viện trực thuộc BQP nghiờn cứu cụng phu, kỹ lưỡng để đảm bảo khung tiờu chuẩn thật sự khoa học, trờn cơ sở đú xõy dựng cỏc tiờu chuẩn đối với giảng viờn. Tuy nhiờn, để đảm bảo tớnh đặc thự của cỏc học viện trực thuộc BQP, việc xỏc định tiờu chuẩn giảng viờn phải hướng đến xõy dựng theo chức trỏch, nhiệm vụ của ĐNGV, đặc biệt phải coi trọng tiờu chuẩn phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống, trỡnh độ chuyờn mụn, năng lực sư phạm, năng lực NCKH, năng lực phỏt triển chương trỡnh mụn học và khả năng sử dụng ngoại ngữ, phương tiện dạy học hiện đại,… Căn cứ những quy định cụ thể theo từng cấp độ của tiờu chuẩn chung, cỏc học viện cần xõy dựng yờu cầu về mức độ chuẩn của từng nội dung theo ngạch giảng viờn, theo từng nhúm chuyờn ngành của giảng viờn và theo chuyờn mụn giảng dạy đảm bảo phự hợp với điều kiện thực tiễn của cỏc học viện từ đú phỏt huy được vai trũ, trỏch nhiệm nghề nghiệp của mỗi giảng viờn.

Hai là, hoàn thiện, cụ thể húa cỏc tiờu chuẩn chức danh nghề nghiệp của

giảng viờn đảm bảo phự hợp với chức năng, nhiệm vụ của cỏc học viện

Trờn cơ sở cỏc văn bản quy định của Nhà nước và BQP về tiờu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giảng viờn, để phự hợp với chức năng, nhiệm vụ của cỏc học viện trực thuộc BQP, ĐNGV phải đảm bảo cỏc tiờu chuẩn và điều kiện sau:

1- Yờu cầu về phẩm chất, năng lực:

Cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, phương phỏp xem xột khỏch quan khoa học, cú tớn nhiệm, uy tớn cao trong tập thể khoa, bộ mụn.

Nắm vững và vận dụng đỳng đắn những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, đường lối chớnh trị, quõn sự, kinh tế, văn húa - xó hội, nguyờn lý giỏo dục của Đảng, nghị quyết, chỉ thị về cụng tỏc GD-ĐT; phỏp luật Nhà nước; điều lệnh, điều lệ của quõn đội vào thực hiện nhiệm vụ.

Nắm chắc, hiểu sõu mụn học chớnh của chương trỡnh đào tạo và một số kiến thức cơ bản của cỏc mụn học liờn quan được phõn cụng; nắm vững xu thế phỏt triển học thuật của mụn học và chuyờn ngành để vận dụng vào giảng dạy, NCKH, biờn soạn giỏo trỡnh, tài liệu. Nắm vững mục tiờu, kế hoạch, nội dung, chương trỡnh cỏc mụn học thuộc chuyờn ngành giảng dạy, quy chế GD-ĐT, học tập và nghiờn cứu khoa học của Nhà nước và BQP và cỏc học viện; xỏc định được xu hướng phỏt triển giỏo dục của Việt Nam và cỏc nước trờn thế giới.

Hiểu biết sõu và cú khả năng vận dụng những vấn đề lý luận dạy học, sư phạm quõn sự, kinh nghiệm thực tế để nõng cao chất lượng giảng dạy và NCKH; biờn soạn bài giảng, tập hợp cỏc tài liệu tham khảo liờn quan của bộ mụn. Sử dụng thành thạo cỏc trang thiết bị cụng nghệ hiện đại vào quỏ trỡnh sư phạm.

2- Điều kiện cần cú:

Cú bằng tốt nghiệp đại học trở lờn thuộc chuyờn ngành giảng dạy; cú chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (trừ trường hợp đó qua đào tạo giảng viờn thuộc cỏc trường trong và ngoài quõn đội; đó qua đào tạo hệ sư phạm tại Học viện Chớnh trị, Trường Sĩ quan Chớnh trị). Cú trỡnh độ bậc 3 trở lờn hoặc tương đương đối với một ngoại ngữ thụng dụng, đối với giảng viờn giảng dạy ngoại ngữ trỡnh độ ngoại ngữ thứ hai phải đạt trỡnh độ bậc 4 hoặc IELTS 7.0 trở lờn. Cú năng lực ứng dụng cụng nghệ thụng tin, cụng nghệ mụ phỏng phục vụ giảng dạy và NCKH.

Trải qua cương vị thực tế theo chức danh, chức vụ quy định (Riờng đối với giảng viờn bộ mụn nghệ thuật quõn sự thuộc khoa Chiến dịch, Khoa Chiến lược; bộ mụn Cụng tỏc đảng, cụng tỏc chớnh trị hoặc bộ mụn thuộc ngành chuyờn mụn phải qua thực tế chỉ huy - tham mưu hoặc ngành chuyờn mụn từ cấp trung, lữ đoàn và tương đương trở lờn, HVQP từ cấp sư đoàn và tương đương trở lờn). Cú sức khỏe và tuổi đời phự hợp theo Luật Sĩ quan Quõn đội nhõn dõn Việt Nam.

Ngoài những tiờu chuẩn chung, giảng viờn theo nhúm chuyờn ngành phải đảm bảo:

* Đối với nhúm giảng viờn khoa học quõn sự

Cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, phẩm chất, nhõn cỏch nhà giỏo, mẫu mực trong cụng việc, cú tinh thần trỏch nhiệm cao, tõm huyết với nghề nghiệp.

Cú trỡnh độ lý luận chớnh trị, quõn sự, ngoại ngữ, tin học, nắm vững và vận dụng sỏng tạo quan điểm chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, đường lối quan điểm của Đảng vào xõy dựng quõn đội nhõn dõn, xõy dựng nền quốc phũng toàn dõn và tiến hành chiến tranh nhõn dõn.

Cú kiến thức và kỹ năng về nghiệp vụ sư phạm; hiểu biết về kiến thức quản lý kinh tế, xó hội, phỏp luật, nhất là lý luận và thực tiễn hoạt động quõn sự quốc phũng, quản lý Nhà nước, cỏc vấn đề về tham mưu tỏc chiến, về tỏc chiến mạng, an ninh phi truyền thống, về đối ngoại quốc phũng, về khoa học cụng nghệ quõn sự hiện đại.

Cú tư duy quõn sự nhạy bộn, đủ khả năng nghiờn cứu tham mưu, đề xuất, xử trớ cỏc tỡnh huống quốc phũng - an ninh và những vấn đề mới về quõn sự, quốc phũng đặt ra trong điều kiện mới; cú năng lực chỉ huy tham mưu cấp chiến thuật, chiến dịch và chiến lược theo từng cương vị, chức trỏch.

Cú đủ điều kiện về chuẩn nghề nghiệp theo yờu cầu của từng chức danh giảng viờn.

* Đối với nhúm giảng viờn khoa học xó hội và nhõn văn quõn sự

Cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, phẩm chất, nhõn cỏch nhà giỏo, mẫu mực trong cụng việc, cú tinh thần trỏch nhiệm cao, tõm huyết với nghề nghiệp.

Cú kiến thức về chớnh trị, quõn sự, kinh tế, văn húa, xó hội, ngoại ngữ, tin học, trong đú cú kiến thức cơ bản về KHXH&NV, nắm vững và vận dụng sỏng tạo chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, đường lối quan điểm của Đảng, chớnh sỏch phỏp luật của Nhà nước vào xõy dựng quõn đội vững mạnh về chớnh trị.

Cú kiến thức và kỹ năng nghiệp vụ sư phạm; cú năng lực tư duy lý luận sắc bộn, sỏng tạo trong nghiờn cứu; đủ khả năng thực hiện và tham gia nghiờn cứu xõy dựng nội dung, chương trỡnh mụn học theo chuyờn ngành đào tạo; tớch cực đấu tranh, phản bỏc cỏc quan điểm, luận điệu sai trỏi của cỏc thế lực thự địch để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong tỡnh hỡnh mới.

* Đối với nhúm giảng viờn khoa học hậu cần, kỹ thuật quõn sự

Cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, phẩm chất, nhõn cỏch nhà giỏo, mẫu mực trong cụng việc, cú tinh thần trỏch nhiệm cao, tõm huyết với nghề nghiệp.

Cú kiến thức chuyờn sõu về khoa học hậu cần, kỹ thuật quõn sự; cú năng lực ngoại ngữ, tin học, cú khả năng tiếp cận, làm chủ, khai thỏc vũ khớ, trang bị mới; tiếp thu những thành tựu của khoa học cụng nghệ quõn sự hiện đại.

Cú kiến thức và kỹ năng về nghiệp vụ sư phạm; cú năng lực tư duy hậu cần, kỹ thuật quõn sự; khả năng vận dụng sỏng tạo, linh hoạt của cỏn bộ hậu cần vào giải quyết cú hiệu quả cỏc vấn đề nảy sinh trong thực tiễn hoạt động quõn sự.

Cú đủ năng lực để làm chủ khoa học cụng nghệ quõn sự, năng lực nghiờn cứu phỏt triển, sản xuất chế thử, chuyển giao cụng nghệ tiờn tiến và hội nhập quốc tế; ứng dụng tiến bộ cụng nghệ vào cải tiến, hiện đại húa trang thiết bị hậu cần, kỹ thuật; nghiờn cứu phương thức bảo đảm hậu cần, kỹ thuật cho cỏc quõn chủng, binh chủng và lực lượng cú trang bị, phương tiện, vũ khớ, khớ tài hiện đại. Cú đủ điều kiện về chuẩn nghề nghiệp theo yờu cầu của từng chức danh giảng viờn.

* Đối với nhúm giảng viờn y dược học quõn sự

Cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, phẩm chất, nhõn cỏch “y đức của người thầy thuốc”, mẫu mực trong cụng việc, cú tinh thần trỏch nhiệm cao, tõm huyết với nghề nghiệp, cú thỏi độ tuõn thủ cỏc nguyờn tắc an toàn trong nghề nghiệp.

Cú kiến thức chuyờn sõu về khoa học y dược học quõn sự; cú năng lực sư phạm, khả năng sử dụng ngoại ngữ, tin học; cú năng lực nghiờn cứu và chuyển giao kỹ thuật y dược quõn sự; năng lực phỏt triển hợp tỏc quốc tế trong đào tạo và nghiờn cứu y dược học vỡ sự phỏt triển ngành quõn y, ngành y tế Việt Nam, cũng như sự nghiệp bảo vệ, chăm súc sức khỏe bộ đội và nhõn dõn.

Cú đủ điều kiện về chuẩn nghề nghiệp theo yờu cầu của từng chức danh giảng viờn.

* Đối với nhúm giảng viờn chuyờn ngành khỏc

Cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, phẩm chất, nhõn cỏch nhà giỏo, mẫu mực trong cụng việc, cú tinh thần trỏch nhiệm cao, tận tõm, tận tụy với nghề nghiệp.

Cú kiến thức, trỡnh độ chuyờn sõu về chuyờn mụn giảng dạy, nghiờn cứu thuộc lĩnh vực đảm nhiệm và một số chuyờn ngành khỏc.

Ba là, đảm bảo đỳng tiờu chuẩn, khỏch quan, dõn chủ, cụng khai trong xem xột nõng ngạch chức danh nghề nghiệp của giảng viờn

Tiờu chuẩn nghề nghiệp của giảng viờn là căn cứ quan trọng trong thực hiện cỏc khõu tiếp theo của cụng tỏc phỏt triển ĐNGV như quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo bồi dưỡng, đỏnh giỏ giảng viờn,… Do vậy, cỏc học viện cần phải bỏm sỏt theo tiờu chuẩn, điều kiện xột chức danh sĩ quan chuyờn mụn - kỹ thuật - nghiệp vụ (Ngạch GD-ĐT) đó xỏc định để làm thước đo đỏnh giỏ giảng viờn một cỏch khoa học từ đú giỳp cho giảng viờn cú ý thức tự bồi dưỡng, tự phấn đấu để đạt và vượt chuẩn, đồng thời cú cơ sở để xõy dựng kế hoạch phỏt triển ĐNGV; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng giảng viờn. Đặc biệt, trong quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bố trớ, sử dụng giảng viờn phải tớnh đến thời gian cụng tỏc của giảng viờn để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho họ cú đủ tiờu chớ đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp và trong xột nõng ngạch theo quy định của BQP.

Trong xem xột chức danh nghề nghiệp giảng viờn cần nắm chắc tiờu chuẩn của giảng viờn, trong đú xem xột phải nghiờn cứu kỹ bỏo cỏo đỏnh giỏ của cấp ủy, chỉ huy khoa, bộ mụn về phẩm chất, trỡnh độ năng lực, về cỏc tiờu chớ, điều kiện cần cú đó được quy định; cỏc giảng viờn khi tham gia xột duyệt, nõng ngạch phải đang làm việc đỳng chuyờn mụn đảm nhiệm, đồng thời căn cứ vào vị trớ việc làm, cơ cấu chức danh, thõm niờn cụng tỏc và nhu cầu của ĐNGV cỏc học viện trực thuộc BQP. Việc tổ chức xột chức danh nghề nghiệp phải tuõn thủ những quy định tại Thụng tư số 222/2018/TT-BQP ngày 12/9/2017 của Bộ trưởng Bộ Quốc phũng ban hành quy chế xột duyệt nõng ngạch, bói miễn chức danh sĩ quan chuyờn mụn - kỹ thuật - nghiệp vụ trong QĐND Việt Nam.

Quỏ trỡnh tổ chức xem xột chức danh nghề nghiệp của giảng viờn phải đảm bảo dõn chủ, cụng khai, cụng bằng, minh bạch, khỏch quan và đảm bảo theo đỳng quy trỡnh, thực hiện cỏc bước sau: (1) Thụng bỏo xột duyệt cỏc cơ quan, khoa, bộ mụn. (2) Cơ quan chức năng hướng dẫn tiờu chuẩn, điều kiện chức danh. (3) Tổ chức thẩm định hồ sơ chức danh. (4) Hội đồng của học viện tổ chức họp xột duyệt chức danh. (5) Cụng bố, thụng bỏo kết quả xột duyệt chức danh khởi đầu đến từng giảng viờn. (6) Hoàn thiện hồ sơ bỏo cỏo Hội đồng cấp trờn cú thẩm quyền xột duyệt và cụng nhận chức danh đối với giảng viờn chớnh, giảng viờn cao cấp.

Một phần của tài liệu Luận án chất lượng đội ngũ giảng viên ở các học viện trực thuộc bộ quốc phòng, quân đội nhân dân việt nam giai đoạn hiện nay (Trang 119 - 125)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(185 trang)