- Yêu cầu HS nêu ví dụ thực tế minh hoạ sự bảo toàn năng lợng trong các hiện tợng cơ và nhiệt.
III- Sự bảo toàn năng lợng trong các hiện tợng cơ và nhiệt . hiện tợng cơ và nhiệt .
- HS ghi định luật bảo toàn năng lợng trong các hiện tợng cơ và nhiệt vào vở - Nêu ví dụ minh hoạ, tham gia thảo luận trên lớp về những ví dụ đó .
Hoạt động 5 : Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn về nhà (8 phút )
- Yêu cầu HS nêu phần kiến thức cần nhớ của bài học .
- Vận dụng để giải thích câu C5,C6. - Gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu C5, C6..Hớng dẫn HS cả lớp thảo luận về câu trả lời của bạn . GV phát hiện sai sót để HScả lớp cùng phân tích,sữa chữa .
- Cho phát biểu lại định luật Bảo toàn và chuyển hoá năng lợng .
- HS nêu đợc nội dung phần ghi nhớ cuối bài, ghi nhớ bài ngay tại lớp. - 1,2át trả lời câu C5,C6 .Các HS trong lớp chý ý theo dõi, nhận xét câu trả lời. C5 : Trong hiện tợng hòn bi va vào thanh gỗ, cả hòn bi và thanh gỗ sau khi va chạm chỉ chuyển động đợc một đoạn ngắn rồi dừng lại . Một phần cơ năng của chúng đã chuyển hoá thành nhiệt năng làm nóng hòn bi, thanh gỗ, máng trợt và không khí xung quanh . C6 : Trong hiện tợng về dao động của con lắc ,con lắc chỉ dao động trong thời gian ngắn rồi dừng lại ở vị trí cân bằng. Một phần cơ năng của con lắc đã chuyển hoá thành nhiệt năng làm nóng con lắc và không khí xung quanh .
*Hớng dẫn về nhà :
- Đọc phần ''Có thể em cha biết ''.
- Làm bài tập 27- Sự bảo toànnăng lợng trong các hiện tợng cơ va nhiệt (SBT). Từ 27.1 đến 27.6.
- Học phần ghi nhớ.
Bài 28: Động cơ nhiệt
I- Mục tiêu
Kiến thức :
- Dựa vào mô hình hoặc hình vẽ động cơ nổ bốn kì, có thể mô tả đợc chuyển vận của động cơ này .
- Viết đợn công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt . Nêu đợc tên và đơn vị của các đại lợng có mặt trong công thức .
- Giải đợc các bài tập đơn giản về động cơ nhiệt .
Thái độ : Yêu thích môn học, mạnh dạn trong hoạt động nhóm, có ý thức tìm
hiểu các hiên tợng vật lí trong tự nhiên và giải thích các hiện tợng đơn giản liên quan đến kiến thức đã học .
II- Chuẩn bị của GV và HS
- ảnh chụp một số loại động cơ nhiệt . - Hình 28.5 phóng to .
- 4 mô hình động cơ nổ bốn kì cho mỗi tổ .
-Hình mô phỏng hoạt động của động cơ 4 kì trên máy vi tính . - Sơ đồ phân phối năng lợng của một động cơ ô tô .
III- Hoạt động dạy - học
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập (5 phút) * Kiểm tra bài cũ :
- Phát biểu nội dung định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lợng . Tìm ví dụ về sự biểu hiện của định luật trên trong cá hiện tợng cơ và nhiệt .
* Tổ chức tình huống học tập : Nh phần mở bài SGK.
Hoạt động 2 :Tìm hiểu về động cơ nhiệt (15 phút )
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Cho HS đọc SGK, phát biểu định nghĩa .
- GV nêu lại định nghĩa động cơ nhiệt . - Yêu cầu HS nêu ví dụ về động cơ nhiệt mà các em thờng gặp .
- GV ghi tten các loại động cơ do HS kể lên bảng .
- Nếu HS nêu đợc ít ví dụ GVcó thể treo tranh các loại động cơ nhiệt đồng thời đọc phần thông báo mục I trong SGK để kể thêm một số ví dụ về động cơ nhiệt .
- Yêu cầu HS phát hiện ra những điểm giống nhau của các động cơ này? - GV có thể gợi ý cho HS so sánh các động cơ này về :
+ loiaị nhiên liệu sử dụng .
+ Nhiên liệu đợc đốt cháy bên trong hay bên ngoài xi lanh (phần này HS kết hợp với thông báo SGK để trả lời ).
- GV tổng hợp về động cơ nhiệt trên bảng :
- Máy hơi nớc - Tua bin hơi n- ớc - động cơ nổ 4 kì - động cơ điêzen - động cơ phản lực
- GV thông báo : động cơ nổ 4 kì là động cơ nhiệt thờng gặp nhất hiện nay nh đôngj cơ xe máy,động cơ ô tô,máy bay, tàu hoả ...Chúng ta sẽ đi