- Trong trờng hợp nào vật thí cơ năng của vật là thế năng ? Trong trờng hợp nào thì cơ năng của vật thành thế năng? Trong trờng hợp nào của vật thì cơ năng là động năng ?
Lấy ví dụ 1 vật có cả động năng và thế năng.
HS2:
- Động năng, thế năng của vật phụ thuộc vào yếu tố nào ?
- Chữa bài tập 16.1.
* Tổ chức tình huống học tập : Nh phần mở bài SGK
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV.
- HS cả lớp theo dõi, nhận xét câu trả lời của bạn.
Hoạt động 2 : Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu sự chuyển hoá cơ năng trong quả trình cơ học
- Cho HS làm thí nghiệm hình 17.1, kết hợp với quan sát tranh phóng to hình 17.1 lần lợt nêu các câu hỏi C1 đến C4. Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi này.
- GV hớng dẫn HS thảo luận chung trên lớp.
- Qua thí nghiệm 1 :
+ Khi quả bóng rơi : Năng lợng đã đợc chuyển hoá từ dạng nào sang dạng nào ?
+ Khi quả bỏng nảy lên : Năng lợng đã
I- Sự chuyến hoá của các dạng cơ năng năng
Thí nghiệm 1:
- HS làm thí nghiệm thả quả bóng rơi nh hớng dẫn hình 17.1. Quan sát quả bóng rơi, kết hợp với hình vẽ 17.1 thảo luận các câu hỏi C1 đến C4.
Yêu cầu:
C1 : Trong thời gian quả bóng rơi, độ cao của quả bóng giảm dần, và vận tốc của quả bóng tăng dần.
C2 : Thế năng của quả bóng giảm dần, còn động năng của quả bóng tăng. C3 : Trong thời gian nảy lên, độ cao của quả bóng tăng dần, vận tốc của nó
giảm dần. Nh vậy thế năng của quả
bóng tăng dần, động năng của nó giảm dần.
C4 : Quả bóng có thế năng lớn nhất khi ở vị trí A và có thế năng nhỏ nhất ở vị trí B.
Quả bóng có động năng lớn nhất khi ở vị trí B và động năng nhỏ nhất khi ở vị trí A.
- Qua thí nghiệm 1, HS thấy đợc : + Khi quả bóng rơi : Thế năng chuyển hoá thành động năng.
đợc chuyển hoá từ dạng nào sang dạng nào ?
- GV ghi tóm tắt kết quả lên bảng, yêu cầu HS ghi vào vở.
- GV hớng dẫn HS làm thí nghiệm 2 theo nhóm, quan sát hiện tợng xảy ra, thảo luận nhóm câu hỏi C5 đến C8.
- Qua thí nghiệm 2, các em rút ra nhận xét gì về sự chuyển hoá năng lợng của con lắc dao động xung quanh vị trí cân bằng B.
+ Khi quả bóng nảy lên : Động năng chuyển hoá thành thế năng.
- HS ghi vở nhận xét trên. Thí nghiệm 2: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS làm thí nghiệm 2 theo nhóm dới sự hớng dẫn của GV.
- Thảo luận nhóm câu C5 đến C8. Yêu cầu nêu đợc :
C5 :
a- Khi con lắc đi từ A về B : Vận tốc của con lắc tăng.
b- Khi con lắc đi từ B lên C : Vận tốc của con lắc giảm.
C6:
a- Khi con lắc đi từ A về B : Thế năng chuyển hoá thành động năng.
b- Khi con lắc đi từ B lên C : Động năng chuyển hoá thành thế năng. C7 :
ở vị trí A và C thế năng của con lắc là lớn nhất. ở vị trí B động năng của con lắc là lớn nhất.
- HS nêu đợc nhận xét nh phần kết luận ở thí nghiệm 2 trong SGK, ghi vở nhận xét này.
Hoạt động 3 : Thông báo định luật bảo toàn cơ năng
- Thông báo nội dung định luật bảo toàn cơ năng nh phần chữ in đậm SGK tr.16, thông báo phần chú ý.