phỏng vấn
Bước 4: GV đưa ra tiêu chí đánh
Bước 4: GV đưa ra tiêu chí đánh - Về phía người được phỏng vấn.
Thao tác 3: Hướng dẫn HS sơ kết, rút kinh nghiệm
Bước 1: GV giao nhiệm vụ
Bước 1: GV giao nhiệm vụ bản ghi chép cuộc phỏng vấn...
- Ưu điểm: biết cách tiến hành quátrình phỏng vấn bước đầu đã biết trình phỏng vấn bước đầu đã biết chọn vấn đề mang tính thời sự, hệ thống câu hỏi cơ bản…
- Nhược điểm:
+ Nội dung phỏng vấn đã sát với chủ đề chưa?
+ Câu hỏi phỏng vấn có rõ ràng, dễ hiểu không?
+ Sự nhạy bén trong việc phản ứng, bổ sung câu hỏi?
+ Thái độ, phong cách của Người phỏng vấn (chủ động, thân thiện)
- Về phía người được phỏng vấn:
+ Việc chuẩn bị ý tưởng để trả lời phỏng vấn + Cách trả lời rõ ràng, súc tích, thông minh + Khả năng ứng phó linh hoạt với các câu hỏi khó, hóc búa
+ Thái độ, phong cách của Người được phỏng vấn (thoải mái, gần gũi)
III. Sơ kết, rút kinh nghiệm.
- Người phỏng vấn:
+ Xác định mục đích, chủ đề, đối tượng phỏng vấn.
+ Tôn trọng người được phỏng vấn, quy tắc giao tiếp.
+ Tránh những câu hỏi khó, chung chung. + Biết lắng nghe, phân tích câu trả lời để phát triển mạch phỏng vấn.
- Người được phỏng vấn:
+ Có trách nhiệm đối với những thông tin mà mình cung cấp.
+ Chỉ trả lời những gì mình nắm rõ.
+ Có quyền trả lời hoặc không trả lời câu hỏi phỏng vấn, song phải có thái độ cởi mở, hợp tác.
+ Có phản xạ nhanh với tình huống đặt ra, tránh trả lời lan man, dài dòng.