Đối tượng nghiên cứu là sinh viên của Trường Đại học Nha Trang, theo số liệu Phòng Đào tạo cung cấp tính đến tháng 9 năm 2015 trường Đại học Nha Trang hiện có hơn 13.000 sinh viên chính quy đang theo học các ngành. Đại học Nha trang là trường Đại học có số lượng sinh viên đông nhất trong số các trường Đại học, Cao đẳng tại Nha trang. Mỗi năm có khoảng hơn 3.000 sinh viên tốt nghiệp ra trường cung cấp cho thị trường lao động trong và ngoài Tỉnh nguồn nhân lực bậc cao đáp ứng nhu cầu xã hội. Đối với một nghiên cứu được thực hiện, người nghiên cứu có thể chọn giữa hai phương pháp: phương pháp định tính và phương pháp định lượng hoặc cả hai. Phương pháp định tính bao hàm việc sàng lọc thông tin từ một số cuộc điều tra và quan sát, trong khi đó phương pháp định lượng đòi hỏi người nghiên cứu phải thu thập thông tin từ việc điều tra nghiên cứu thị trường ví dụ như thông qua các bảng câu hỏi phỏng vấn. điều tra. Việc thực hiện nghiên cứu đó được thông qua hai bước chính: Nghiên cứu sơ bộ sử dụng phương pháp định tính và nghiên cứu chính thức sử dụng phương pháp định lượng. Hình 2.1 mô tả toàn bộ qui trình thực hiện nghiên cứu.
- Nghiên cứu sơ bộ: nhằm mục đích hiệu chỉnh, bổ sung thang đo các khái niệm nghiên cứu, xây dựng bảng câu hỏi thăm dò ý kiến sinh viên cho phù hợp với điều kiện cụ thể của sinh viên trường Đại học Nha Trang. Việc tham khảo lý thuyết, tài liệu, các công trình nghiên cứu có liên quan để xác định các nhân tố ảnh hưởng tới sự lựa chọn học tại trung tâm ngoại ngữ của sinh viên Cao đẳng và Đại học. Tiếp theo là việc xây dựng thang đo dựa trên cơ sở lý thuyết liên quan đến các nhân tố ảnh hưởng tới sự lựa chọn học tại Trung tâm ngoại ngữ của sinh viên bằng phương pháp thảo luận với sinh viên thông qua những câu hỏi mở và thu thập tài liệu thứ cấp. Từ mục tiêu nghiên cứu đã xác định, cơ sở lý thuyết, tác giả sẽ xây dựng bảng câu hỏi thăm dò sơ bộ lần 1. Tuy nhiên, bảng câu hỏi sơ bộ lần 1 có thể chưa phù hợp nên bước tiếp theo là nghiên cứu định tính với việc khảo sát sau khi đã hoàn thiện phiếu câu hỏi.
- Nghiên cứu chính thức: dùng kỹ thuật thu thập thông tin trực tiếp bằng bảng câu hỏi. Từ cơ sở dữ liệu thu thập được, tiến hành phân tích mẫu nghiên cứu, kiểm định thang đo bằng hệ số tin cậy Cronbach’s alpha và phương pháp phân tích nhân tố khám phá EFA (exploratory factor analysis) thông qua phần mềm SPSS.
Sau đó tiến hành kiểm định mô hình bằng phương pháp hồi quy đa biến với mức ý nghĩa Sig từ 5% - 10%, xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn học tại trung tâm ngoại ngữ của sinh viên.