- Đổi mới công tác Giáo dụ c Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho CBGV học tập nâng cao trình độ về mọi mặt.
2- TIÊU CHUẨN 2: – TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG.
Tiêu chí 1: Nhà trường có cơ cấu tổ chức phù hợp với quy định tại điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là trường trung học) và các quy định khác do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
a) Có Hội đồng trường đối với trường công lập, Hội đồng quản trị đối với trường tư thục (sau đây gọi chung là Hội đồng trường), Hội đồng thi đua và khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, hội đồng tư vấn khác, các tổ chuyên môn, tổ văn pḥòng và các bộ phận khác (nếu có);
b) Có các tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiên phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xă hội;
c) Có đủ các khối từ lớp 6 đến lớp 9 và mỗi lớp không quá 45 học sinh (không quá 35 học sinh đối với các trường chuyên biệt) mỗi lớp được chia thành nhiều tổ học sinh; mỗi tổ có tổ trưởng, tổ phó do học sinh trong tổ bầu ra;
1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trường có hội đồng trường với 34 cán bộ giáo viên nhân viên , có hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng kỷ luật, có 2 tổ chuyên môn KHTN và KHXH, có tổ hành chính được lập theo quyết định của Hiệu trưởng nhà trường. [H2.02.01.01]
- Nhà trường có chi bộ Đảng với 28 đảng viên, có ban chi uỷ, có tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên với 14 đảng viên, có tổ chức Đội thiếu niên Tiên
phong Hồ Chí Minh và các tổ chức khác như Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ
...[H2.02.01.02]
- Có đủ 4 khối lớp: khối 6, khối 7, khối 8, khối 9, mỗi khối có 3 lớp tối thiểu mỗi lớp có 30 học sinh và tối đa là 40 học sinh. Đảm bảo mỗi lớp có 1 lớp trưởng và 3 lớp phó do tập thể lớp bầu vào đầu mỗi năm học. Mỗi lớp chia thành 4 tổ có 1 tổ trưởng, 1 tổ phó do học sinh trong tổ bầu.[H2.02.01.03]
2. Điểm mạnh
- Ban giám hiệu nhà trường có các quyết định thành lập hội đồng sư phạm và các quyết định của cấp trên thành lập các tổ chức.
- Có kế hoạch họp hội đồng và họp tổ chuyên môn đều đặn theo từng năm từng tháng.
- Phiên chế các khối lớp theo đúng tiêu chuẩn của trường chuẩn.
3. Điểm yếu: không
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Tiếp tục tham mưu với các cấp chính quyền địa phương, các cấp trong ngành GD-ĐT duy trì tốt các tổ chức hoạt động đoàn thể trong nhà trường.
- Nhà trường cử cán bộ, giáo viên, công nhân viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cốt cán các tổ chức trong nhà trường.
- Sáng tạo đổi mới hình thức hoạt động của các tổ chức trong nhà trường. - Hàng năm BGH nhà trường phiên chế các khối lớp phù hợp với quy định của Bộ GD-ĐT.