25Vượt qua khó khăn

Một phần của tài liệu 29_Dao_duc (Trang 25 - 27)

Vượt qua khó khăn

- Nhận biết được những khó khăn cần phải vượt qua trong cuộc sống.

– Kể được một số biểu hiện của vượt qua khó khăn.

– Biết vì sao phải vượt qua khó khăn.

– Lập được kế hoạch để vượt qua một số khó khăn trong cuộc sống của bản thân. – Quý trọng gương vượt khó trong cuộc sống.

- Nội dung vượt khó khăn trong học tập HS đã được học ở lớp 4, vì vậy chủ đề này chỉ tập trung vào nội dung vượt qua khó khăn trong cuộc sống; đồng thời có thể bổ sung thêm nội dung phù hợp của bài Em là HS lớp 5 .

- Chú trọng yêu cầu HS thực hành lập kế hoạch vượt qua khó khăn gặp phải trong cuộc sống.

Có chí thì nên - Nêu được một số biểu hiện chính của người sống có ý chí và sự cần thiết phải sống có ý chí.

- Lập được kế hoạch để thực hiện mục tiêu trong một ngày/một tuần/một tháng/một năm của bản thân.

- Cảm phục và học hỏi những người sống có ý chí.

- Nội dung giữ nguyên như CT hiện hành.

- Chú trọng yêu cầu HS thực hành lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu của bản thân trong cuộc sống.

Sử dụng tiền hợp lí – Nêu được biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí.

– Biết vì sao phải sử dụng tiền hợp lí.

– Nêu được cách sử dụng tiền hợp lí.

- Nội dung tiết kiệm tiền của HS đã được học ở lớp 4, vì vậy khi dạy bài này chỉ nên khai thác những yếu tố khác của chi tiêu hợp lí.

26

– Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí. – Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí. - Chú trọng yêu cầu HS thực hành lập kế hoạch sử dụng tiền hợp lí.

Phòng tránh xâm hại – Nêu được một số biểu hiện xâm hại.

– Biết vì sao phải phòng, tránh xâm hại.

– Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về phòng, tránh xâm hại trẻ em.

– Thực hiện được một số kĩ năng để phòng, tránh xâm hại.

Bài mới, nội dung bao gồm: - Thế nào là xâm hại trẻ em. - Tác hại của tệ nạn xâm hại trẻ em (đối với nạn nhân, GĐ, XH)

- Một số quy định trong Luật trẻ em, Bộ Luật Hình sự về phòng, tránh xâm hại trẻ em. - Cách phòng, tránh xâm hại trẻ em.

Nhớ ơn tổ tiên Bỏ Bỏ

Tình bạn

- Nêu được các yêu cầu khi cư xử với bạn bè.

- Tôn trọng, không phân biệt đối xử, đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.

- Bổ sung nội dung: Tôn trọng, không phân biệt đối xử với bạn khác giới, bạn khuyết tật, bạn nghèo hoặc có hoàn cảnh khó khăn khác, bạn người dân tộc khác…

Kính già, yêu trẻ

- Nêu được các biểu hiện của kính trọng người già, yêu thương em nhỏ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Thực hiện được các hành vi, việc làm thể hiện kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.

Nội dung có thể bổ sung thêm nội dung phù hợp của bài Nhớ ơn tổ tiên.

Một phần của tài liệu 29_Dao_duc (Trang 25 - 27)