III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
732) Tìm hiểu về các lễ hội của quê hương
2) Tìm hiểu về các lễ hội của quê hương
3) Tìm hiểu về các nghề truyền thống, sản vật truyền thống của quê hương 4) Tìm hiểu về các làn điệu dân ca của quê hương
5) Tìm hiểu về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và văn hóa của quê hương.
- Hướng dẫn HS cách lập kế hoạch theo mẫu sau:
KẾ HOẠCH TÌM HIỂU VỀ ... CỦA QUÊ HƯƠNG Mục đích tìm hiểu: ...
Nhóm thực hiện: ... Nội dung tìm hiểu: .... Nhiệm vụ: ...
Phương tiện cần thiết: ...
Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ .... đến... Kế hoạch thực hiện:
STT Hoạt động Thời gian thực hiện
Sản phẩm Người chịu trách nhiệm
74
- HS làm việc theo nhóm để lập kế hoạch. GV đi từng nhóm để quan sát và hướng dẫn, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
4. Vận dụng
- Các nhóm thực hiện kế hoạch tìm hiểu địa phương đã lập. - Viết báo cáo kết quả và phân công người trình bày.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về tình yêu quê hương.
Tiết 2 4. Vận dụng (tiếp)
Hoạt động 4. Báo cáo kết quả tìm hiểu về “Nét đẹp quê em”
* Mục tiêu: HS viết và trình bày được báo cáo kết quả đã tìm hiểu về những nét đẹp của quê hương.
* Cách tiến hành:
- GV mời đại diện các nhóm lần lượt lên báo cáo kết quả tìm hiểu được về những nét đẹp của quê hương.
- Sau mỗi báo cáo, cả lớp cùng trao đổi, bình luận và bổ sung. - GV nhận xét chung về kết quả thực hiện kế hoạch của các nhóm.
Hoạt động 5. Trình diễn các tiết mục văn nghệ thể hiện tình yêu quê hương
* Mục tiêu: HS thể hiện được tình yêu quê hương qua những tiết mục văn nghệ.
* Cách tiến hành:
- GV cử hai HS đóng vai MC để dẫn chương trình văn nghệ của lớp.
- HS lần lượt lên trình diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị (hoặc ngẫu hứng). - GV nhận xét chung, khen ngợi HS đã biết thể hiện tình yêu quê hương qua những lời ca, tiếng hát, điệu múa…
Kết thúc:
75
- GV nhắc nhở HS hàng ngày nhớ thực hiện những hành động, việc làm phù hợp để thể hiện tình yêu quê hương.
IV. Đánh giá
- GV đánh giá HS qua quan sát các sản phẩm hoạt động của HS. Công cụ đánh giá: Bảng kiểm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
STT Biểu hiện Có Không
1 Nêu được ít nhất 3 biểu hiện của tình yêu quê hương 2 Lập được kế hoạch tìm hiểu về nét đẹp quê hương
theo mẫu gợi ý.
3 Thực hiện được việc tìm hiểu nét đẹp quê hương theo mẫu đã lập.
4 Báo cáo kết quả tìm hiểu có nhiều thông tin. 5 Trình bày báo cáo tự tin, hấp dẫn
- Hướng dẫn HS tự đánh giá bản thân Công cụ đánh giá: Phiếu đánh giá
Phiếu tự đánh giá
Hãy đánh dấu (x) vào cột tương ứng với mức độ thực hiện của em.
Hành động Mức độ thực hiện Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa thực hiện
1) Giữ gìn vệ sinh môi trường trường lớp, đường làng, ngõ phố
2) Giữ trật tự ở trường lớp và những nơi công cộng