III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
71+ Bài hát nói về điều gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Em cảm thấy như thế nào sau khi nghe/hát bài hát này?
+ Theo em, tình yêu quê hương được thể hiện qua những hành động, việc làm nào?
2. Khám phá
Hoạt động 1. Phân tích truyện Cây đa làng em (SGK Đạo đức 5).
* Mục tiêu: HS nhận biết được một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hương.
* Cách tiến hành:
- GV gọi 1 HS đọc truyện Cây đa làng em.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: + Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa?
+ Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì?
+ Những việc làm của bạn Hà thể hiện tình cảm như thế nào với quê hương?
+ Qua câu chuyện của bạn Hà, em thấy đối với quê hương chúng ta phải có tình cảm và hành động như thế nào?
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Trao đổi chung cả lớp.
- GV kết luận:
Dân làng và bạn Hà đều gắn bó với cây đa vì cây đa là biểu tượng của quê hượng và đã đem lại nhiều lợi ích cho mọi người.
Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa sau trận lụt. Việc làm của Hà thể hiện bạn rất yêu quý quê hương.
Qua câu chuyện này, chúng ta thấy phải gắn bó, yêu quý và bảo vệ quê hương, nơi quê cha đất tổ của mình, nơi mình đã sinh ra và lớn lên và nơi mình đang sinh sống và học tập.
72
Hoạt động 2. Làm bài tập 1 (SGK)
* Mục tiêu: HS nêu được những việc cần làm để thể hiện tình yêu quê hương.
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc bài tập 1, SGK.
- Giải thích yêu cầu bài tập để HS hiểu rõ cách làm. - HS làm việc cá nhân hoặc thảo luận nhóm đôi. - GV mời một số HS trình bày ý kiến.
- GV hỏi thêm:
+ Em còn biết thêm những việc làm nào khác thể hiện tình yêu quê hương? + Trong những việc đã nêu, các em có thể làm những việc gì để thể hiện tình yêu quê hương?
- HS phát biểu.
- GV kết luận: Có nhiều hành động, việc làm thể hiện tình yêu quê hương như (a), (b), (c), (d), (e). Ngoài ra còn có nhiều hoạt động khác như: Giữ gìn trật tự, vệ sinh ở trường lớp và những nơi công cộng; Thực hiện các quy định chung của cộng đồng; Bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử và xăn hóa… Những việc làm trên các em đều có thể tham gia để thể hiện tình yêu với quê hương.
3. Luyện tập
Hoạt động 3. Lập kế hoạch tìm hiểu về “Nét đẹp quê em”
* Mục tiêu: HS lập được kế hoạch để tìm hiểu về những nét đẹp của quê hương các em.
* Cách tiến hành: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV chia HS thành các nhóm. Giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm lập kế hoạch để tìm hiểu về một nét đẹp của quê hương (nới các em đang sống và học tập). Ví dụ như:
1) Tìm hiểu về một danh nhân văn hóa hoặc một anh hùng dân tộc của địa phương.