I. Mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
- Hiểu ra đợc cấu tạo của vần uông, ơng - Đọc và viết đợc : uông, ơng
- Đọc đợc từ, câu ứng dụng trong bài
- Nhận ra đợc vần uông, ơng trong các tiếng, từ của một văn bản bất kì. - Phát triển lời nói theo chủ đề : Đồng ruộng
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ( vật mẫu) : quả chuông, con đờng - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của Thày TG Hoạt động của Trò Bổ sung
A.Kiểm tra bài cũ
- Giờ tiếng việt trớc các em học bài gì?
- Nhận xét - cho điểm B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: uông, ơng 2. Dạy vần mới
* Vần uông a. Nhận diện vần
- Vần uông gồm có mấy âm?
5
1 15
Eng iêng
- Đọc bảng con: cái xẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng
- 1 em đọc câu UD
- Viết bảng: eng, iêng, lỡi xẻng, củ riềng - Nhận xét
- Đọc uông, ơng
So sánh uông và iêng - MH:uông
b. Đánh vần
- Vần on đánh vần nh thế nào? - Ghép tiếng và từ khoá
- Có vần uông muốn có tiếng chuông ta làm thế nào? - MH chuông
- Tiếng chuông đánh vần nh thế nào? - Đa tranh vẽ từ khoá
- Tranh vẽ gì?( Vật thực ) - Đọc cho cô từ khoá?
- Đọc mẫu: uông, chuông, quả chuông - Cô vừa dạy vần gì?
* Vần uông ( dạy tơng tự ) So sánh uông và ơng Th giãn c. Đọc từ úng dụng - Viết từ ứng dụng lên bảng Giải nghĩa từ: - GV đọc mẫu từ ứng dụng d. H ớng dẫn viết
GV viết mẫu: uông, ơng, quả chuông, con đờng ( Nêu quy trình viết)
- Nhận xét
* Trò chơi: Tìm tiếng từ có vần uông, ơng - Nhận xét Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyện đọc + Đọc bài tiết 1 + Đọc câu ứng dụng 5 5 2 12 Giống: đều có ng Khác uô và iê MH: uông - Đọc uông (CN- N- L) Uô- ngờ- uông ( C- N -L ) Thêm ch - MH: chuông - Đọc chuông (CN - N - L ) chờ - uông- chuông ( CN- N - L ) - Quan sát tranh - trả lời
- Đọc quả chuông ( CN - N - L ) - HS đọc xuôi, ngợc từ
Uông
- Đọc vần uông, ơng tiếng có vần uông, ơng vừa học - Đọc từ ứng dụng ( CN) - HS đọc từ ứng dụng ( CN - N - L ) - Viết bảng con - Nhận xét Thi tìm
- Tranh vẽ gì?
- GV đọc mẫu câu ứng dụng
- Khi đọc hết mọt câu ta cần lu ý điều gì? * Đọc bài trong SGK
- GV đọc mẫu b. Luyện viết
- Khi viết vần uông, ơng, quả chuông, con đờng viết nh thế nào?
- Theo dõi uốn nắn
- Chấm một số bài- Nhận xét Th giãn c. Luyện nói: Chủ đề Đồng ruộng
+ Trong tranh vẽ gì?Những ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn? Trong tranh vẽ các bác nông dân đang làm gì trên đồng ruộng?
+ Ngoài ra các bác nông dân còn làm các việc gì? + EM ở nông thôn hay thành phố?
+ Em đã thấy các bác nông dân làm việc trên đồng bao giờ cha?
+ Nếu không có các bác nông dân em có thóc gao, ngô, khoai ,sắn để ăn không?
+ Đối với các bác nông dân và các sản phẩm các bác làm ra các em phải có thái độ nh thế nào?
Nhận xét
4. Củng cố- dặn dò
- Hôm nay học vần gì?
- Tìm chữ vừa học trong sách báo - Về nhà đọc bài, xem trớc bài 57.
8
10
5
ơng, đờng, con đờng ( CN- N - L) - Đọc từ ứng dụng( CN - N - L )
- Quan sát tranh trả lời - Đọc tiếng có vần vừa học
-Đọc câu ứng dụng ( CN ) - HS đọc (CN- N- L)
- Mở SGK- Đọc bài theo đoạn - Đọc bài trong SGK ( CN- N - L ) - Mở vở tập viết
- Quan sát chữ mẫu- TL - Viết vở
- Đọc tên bài luyện nói
Quan sát HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét - Các bác nông dân, cày bừa, cấy lúa
- gieo mạ, be bờ, tát nớc, làm cỏ...
-....nâng niu ,kính trọng
Uông, ơng
1 em đọc toàn bài - Thi tìm
Thứ ngày tháng năm 2008