I. Mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
- Hiểu ra đợc cấu tạo của vần eng, iêng - Đọc và viết đợc : eng, iêng
- Đọc đợc từ, câu ứng dụng trong bài
- Nhận ra đợc vần eng, iêng trong các tiếng, từ của một văn bản bất kì. - Phát triển lời nói theo chủ đề : ao, hồ, giếng
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ( vật mẫu) : lỡi xẻng, chiêng trống
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của Thày TG Hoạt động của Trò Bổ sung
- Giờ tiếng việt trớc các em học bài gì?
- Nhận xét - cho điểm B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: eng, iêng 2. Dạy vần mới
* Vần ăng
a. Nhận diện vần
- Vần eng gồm có mấy âm? So sánh eng và ong
- MH eng b. Đánh vần
- Vần eng đánh vần nh thế nào? - Ghép tiếng và từ khoá
- Có vần eng muốn có tiếng xẻng ta làm thế nào? - MH xẻng
- Tiếng xẻng đánh vần nh thế nào? - Đa tranh vẽ từ khoá
- Tranh vẽ gì?( Vật thực ) - Đọc cho cô từ khoá?
- Đọc mẫu eng, xẻng, lỡi xẻng - Cô vừa dạy vần gì?
* Vần iêng ( dạy tơng tự ) So sánh eng và iêng Th giãn c. Đọc từ úng dụng - Viết từ ứng dụng lên bảng Giải nghĩa từ: - GV đọc mẫu từ ứng dụng 5 1 15 5 - ung, ng
- Đọc bảng con: cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng
- 1 em đọc câu UD
- Viết bảng: ung, ng, bông súng, sừng hơu - Nhận xét - Đọc eng, iêng 2 âm e và ng Giống: đều có ng Khác e và o MH:eng - Đọc eng (CN- N- L) e- ngờ- eng ( C- N -L ) Thêm e, dấu thanh hỏi - MH: xẻng
- Đọc xẻng (CN - N - L ẽng - xờ- eng - xẻng ( CN- N - L ) - Quan sát tranh - trả lời - Đọc lỡi xẻng ( CN - N - L ) - HS đọc xuôi từ
- eng
- Đọc vần eng, iêng tiếng có vần eng, iêng vừa học
- Đọc từ ứng dụng ( CN)
d. H ớng dẫn viết
GV viết mẫu: eng, iêng, lỡi xẻng, chiêng trống ( Nêu quy trình viết) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét
* Trò chơi: Tìm tiếng từ có vần eng, iêng - Nhận xét Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyện đọc + Đọc bài tiết 1 + Đọc câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - GV đọc mẫu câu ứng dụng
- Khi đọc hết một câu ta cần lu ý điều gì? * Đọc bài trong SGK
- GV đọc mẫu b. Luyện viết
- Khi viết vần eng, iêng, lỡi xẻng, chiêng trống viết nh thế nào?
- Theo dõi uốn nắn
- Chấm một số bài- Nhận xét Th giãn c. Luyện nói: Chủ đề ao, hồ, giếng + Trong tranh vẽ gì?
+ Chỉ xem đâu là là ao, đâu là giếng? + Ao thờng để làm gì?
+ Giếng thờng để làm gì?
+ Nơi con ở có ao giếng , hồ không?
+ Ao hồ giếng có đặc điểm gì giống, khác nhau?
5 2 12 8 10 - Viết bảng con - Nhận xét Thi tìm
Phát âm: eng, xẻng, lỡi xẻng
Iêng, chiêng, chiêng trống ( CN- N - L)
- Đọc từ ứng dụng( CN - N - L ) - Quan sát tranh trả lời
- Đọc tiếng có vần vừa học -Đọc câu ứng dụng ( CN ) - HS đọc (CN- N- L)
- Mở SGK- Đọc bài theo đoạn - Đọc bài trong SGK ( CN- N - L ) - Mở vở tập viết
- Quan sát chữ mẫu- TL - Viết vở
- Đọc tên bài luyện nói
- Quan sát HS trả lời câu hỏi, HS khác nxét - nuôi tôm, cá, trồng khoai nớc, rửa tay, giặt
giũ
+ Nớc trong, đục nh thế nào? Mức độ vệ sinh ra sao?
+ Nơi em ở và nhà em thờng lấy nớc gì để ăn? + Theo em lấy nớc ăn từ đâu là vệ sinh?
+ Để giữ cho nguồn nớc hợp vệ sinh em và các bạn phải làm gì?
Nhận xét
4. Củng cố- dặn dò
- Hôm nay học vần gì?
- Tìm chữ vừa học trong sách báo
- Về nhà đọc bài, xem trớc bài 56. 5
- Nớc ma, nớc máy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
eng, iêng
1 em đọc toàn bài - Thi tìm
Thứ ngày tháng năm 2008