D. TIẾN TRèNH LấN LỚP
B. CHUẨN BỊ Giỏo viờn:
Giỏo viờn:
- Hỡnh gợi ý cỏch xộ dỏn giấy (nột, mảng hỡnh).
- Sưu tầm tranh xộ dỏn của họa sĩ và học sinh năm trước. - Giấy màu, hồ dỏn…
Học sinh:
- Đồ dựng học tập: giấy vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu . - Giấy màu, hồ dỏn. C. PHƯƠNG PHÁP - Vấn đỏp trực quan - Luyện tập D. TIẾN TRèNH LấN LỚP I. Ổn định tổ chức (1') 8A: 8B: 8C:
II. Kiểm tra bài củ (4') - Chấm bài lọ hoa và quả ? III. Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức
HĐ 1.
-GV giới thiệu một số tranh xộ dỏn giấy tĩnh vật màu.
+ Trong tranh tĩnh vật cỳ những hỡnh ảnh nào ?
+ Tranh cỳ thể xộ dỏn bằng loại giấy gỡ ?
+ Màu sắc như thế nào ?
HĐ 2.
- GV giới thiệu cỏch xộ dỏn, xộ dỏn nhanh mẫu vật.
- HS tiếp thu.
1. Quan sỏt nhận xột.
- Tranh xộ dỏn tĩnh vật thường cú lọ hoa và quả… - Màu sắc tranh xộ dỏn thường tươi sỏng, rực rỡ hay trầm ấm, điều đú tựy thuộc vào màu giấy và sở thớch của người xộ dỏn.
2. Cỏch xộ dỏn.
- Quan sỏt mẫu, chọn giấy màu cho nền, lọ, hoa và quả (màu cỳ thể giống mẫu hoặc theo ý thớch ).
- Ước lượng tỉ lệ của lọ, hoa, quả để cú bố cục cõn đối .
- Xộ giấy tỡm hỡnh, cỳ hai cỏch :
+ Vẽ hỡnh lọ, hoa, quả ra mặt sau của giấy và xộ theo nột vẽ.
+ Nhỡnh mẫu, xộ theo hỡnh lọ, hoa, quả.
HĐ 3.
- HS làm bài.
- GV bao quỏt lớp, gợi ý cho HS cỏch xộ dỏn.
- Động viờn HS làm bài.
HĐ 4.
- GV nhận xột một số bài của HS.
xộ màu trắng khi to, khi nhỏ diẽn tả hỡnh để bài vẽ sinh động.
- Xếp, dỏn hỡnh theo bố cục dú định. 3. Thực hành.
- Xộ dỏn giấy lọ, hoa, và quả theo mẫu.
4. Đỏnh giỏ kết quả học tập.
IV. Nhận xột - Dặn dũ(1') Nhận xột tiết học
Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau. * Rỳt kinh nghiệm
Tiết 32 Ngày soạn: Vẽ trang trớ :