C. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VẼ CHÂN DUNG
A. MỤC TIấU
- Học sinh hiểu thế nào là tranh chõn dung. - Biết được cỏch vẽ tranh chõn dung. - Vẽ được chõn dung bạn hay người thõn. B. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn:
- Trang ảnh chõn dung (cỡ lớn), cỏc hỡnh minh ohạ trong sỏch giỏo khoa. - Sưu tầm tranh, ảnh chõn dung cỏc lứa tuổi.
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
- Tranh chõn dung của cỏc học sinh năm trước. 2. Học sinh:
- Ảnh chõn dung
- Đồ dựng học tập: giấy vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu. C. PHƯƠNG PHÁP - Vấn đỏp trực quan - Luyện tập D. TIẾN TRèNH LấN LỚP I. Ổn định tổ chức (1') Điểm danh: 8A: 8B: 8C:
II. Kiểm tra bài củ (3') Trả bài kiểm tra học kỡ III. Bài mới
Tờn H động Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sỏt nhận xột. GV: giới thiệu một số tranh, ảnh chõn dung HS: quan sỏt và đưa ra nhận xột sự khỏc nhau giữa ảnh và tranh chõn dung. GV: diễn giải trờn đồ dựng trực quan. 1. Quan sỏt - nhận xột.
- Tranh chõn dung là tranh vẽ về một người cụ thể. Cú thể vẽ khuụn mặt, vẽ nữa người hoặc cả người.
- khỏc nhau giữa tranh và ảnh chõn dung:
+ ảnh chõn dung là sản phẩm được chụp bằng mỏy ảnh (thể hiện hầu hết cỏc đặc điểm, từ hỡnh dỏng, tỉ lệ, đậm nhạt đến cỏc chi tiết nhỏ, ...)
+ Tranh chõn dung: là tỏc phẩm hội họa do họa sĩ vẽ (thể hiện những gỡ điễn hỡnh nhất, giỳp người xem cú thể cảm nhận trực tiếp ngoại hỡnh và tớnh cỏch).
HĐ2: Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ chõn dung. HĐ3: Hướng dẫn học sinh thực hành. HĐ4: Củng cố
Gợi ý học sinh nhớ lại nột mặt đó học ở bài trước.
GV: vừa hướng dẫn vừa phõn tớch và đặt cõu hỏi gợi mở học sinh trả lời.
GV: Treo tranh minh họa vẽ khuụn mặt.
HS: quan sỏt.
GV: tương tự đặt vấn đề để học sinh trả lời qua đú giỏo viờn vẽ lờn bảng.
HS: quan sỏt.
GV: gợi ý cho học sinh tựy theo vị trớ của khuụn mặt mà ta cú thể vẽ đường nột và tỉ lệ khỏc nhau.
HS: làm bài
HS: nhắc lại tỉ lệ trờn khuụn mặt người.
đặc điểm riờng và cỏc trang thỏi tỡnh cảm: vui, buồn, bỡnh thản, tư lự, ... của nhõn vật.
2. Cỏch vẽ chõn dung a. Phỏc vẽ hỡnh khuụn mặt.
- Tỡm tỉ lệ giữa chiều dài với chiều rộng khuụn mặt để vẽ hỡnh dỏng chung.
- vẽ phỏc đường trục dọc qua sống mũi từ đỉnh đầu xuống cằm.
- Vẽ cỏc đường trục ngang của mắt, mũi, miệng, ...
b. Tỡm tỉ lệ cỏc bộ phận.
- Dựa vào đường trục để tỡm tỉ lệ cỏc bộ phận: túc trỏn, mắt, mũi, tai, miệng.
c. Vẽ chi tiết.
- Dựa vào tỉ lệ kớch thước đó tỡm, nhỡn mẫu để vẽ chi tiết. Cố gắng diến tả được đặc điểm và trạng thỏi tỡnh cảm của mẫu: vui, buồn, tư lự, ...
3. Bài tập.
* Ở lớp: Quan sỏt khuụn mặt của bạn mỡnh để tỡm ra cỏc tỉ lệ của mắt, mũi, miệng... và phỏc chõn dung theo nhận xột của mỡnh.
IV. Nhận xột - Dặn dũ (2') Nhận xột tiết học
Tiết 19 Ngày soạn:
Vẽ theo mẫu: