III. TIẾN TRèNH BÀI HỌC:
1. Hoạt động 1: Khởi động (5 phỳt) Ổn định tổ chức lớp
Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động 2: Hỡnh thành kiến thức (30 phỳt)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG, YấU CẦU CẦN ĐẠT
Giới thiệu
Gegebra dựng để làm gỡ?
Gv: Gegebra cú thể vẽ hỡnh khụng gian được khụng?
Yenka là một phần mềm nhỏ của cụng ty phần mềm Crocodile nổi tiếng. Chức năng chớnh của phần mền Yenka dựng để làm gỡ?
H: Trả lờiHs: Trả lời Hs: Trả lời
Chức năng chớnh của phần mềm là giỳp học sinh thiết kế cỏc mụ hỡnh hỡnh khối kiến trỳc trong khụng gian dựa trờn cỏc hỡnh khụng gian cơ bản như hỡnh trụ, lăng trụ, hỡnh chúp, hỡnh hộp
Giới thiệu màn hỡnh làm việc chớnh của phần mềm
a/ khởi động :b/ Màn hỡnh chớnh : b/ Màn hỡnh chớnh :
G: Chiếu lờn màn hỡnh chớnh của phầnmềm Yenka. mềm Yenka.
c/Thoỏt khỏi phần mềm :
G: Để thoỏt khỏi phần mềm, nhỏy chuột vào đõu?
G: Thực hiện và chiếu lờn màn hỡnh
H: Nhỏy nỳt Close trờn thanh cụng cụ.H: Quan sỏt. H: Quan sỏt.
Tạo hỡnh khụng gian a)Tạo mụ hỡnh.
G: Chiếu cỏc đối tượng và giới thiệu từng hỡnh. từng hỡnh.
G: Cỏc bước để tạo hỡnh như thế nào?
Xoay mụ hỡnh trong khụng gian 3D : G: Cỏc bước để xoay mụ hỡnh?
G: Thực hiện trờn mỏy tớnh và học sinh quan sỏt.
Phúng to , thu nhỏ :
G: Cỏc bước để phúng to, thu nhỏ?G: Thực hiện G: Thực hiện
di chuyển khung mụ hỡnh :
G: Cỏc bước để di chuyển khung mụhỡnh? hỡnh?
G: Thực hiện trờn mỏy
Gv: Yờu cầu học sinh lờn thực hiện Gv: Chốt vấn đề
b/ Cỏc lệnh tạo mới, lưu, mở tệp mụhỡnh. : hỡnh. :
G: Cỏc bước để mở, lưu, tạo mới giốngcỏc phần mềm khỏc. cỏc phần mềm khỏc.
G: Để lưu: File\save G: Để mở mới: File\New
G: Để mở tệp mụ hỡnh: File\open.
c/ Xúa cỏc đối tượng :
G:Để xúa đối tượng em làm thế nào? G: Để xúa nhiếu đối tượng cựng 1 lỳc?
H: Chọn hỡnh và kộo thả cỏc đối tượng vào khu vực tạo cỏc đối tượng cỏc đối tượng