- Biết quan hệ phụ thuộc toỏn học giữa cỏc đối tượng
c. Đường trung trực
Nhận xột.
Thực hiện nhiệm vụ 2:
Nghiờn cứu SGK, thảo luận nhúm cặp đụi để đưa ra cỏc bước thực hiện.
a. Đường thẳng song song
B1: Chọn cụng cụ đường song song B2: Chọn điểm, sau đú chọn đường thẳng hoặc tia.
b. Đường thẳng vuụng gúc
B1: Chọn cụng cụ đường vuụng gúc B2: Chọn điểm, sau đú chọn đường thẳng hoặc tia.
c. Đường trung trực
B1: chọn cụng cụ đường trung trực B2: Chọn đoạn thẳng hoặc chọn 2 điểm đầu và cuối của đoạn thẳng. Cỏc nhúm nhận xột
Tiết 60
Tỡm hiểu quan hệ giữa cỏc đối tượng hỡnh học
Hỡnh thực tế Mụ tả quan hệ Đối tượng bị phụ thuộc (cha) Đối tượng phụ thuộc (con) Điểm A, B nằm trờn đường thẳng d Nằm trờn d A, B
A là giao của hai đường thẳng
d và d1 Giao điểm A d, d1
d là phõn giỏc gúc ABC Phõn giỏc ABC D M là trung điểm cạnh AB Trung điểm AB M h là đường cao hạ từ điểm A
xuống cạnh BC Đường cao A, BC H
α Là gúc tạo bởi ba điểm A, B,
C Gúc α ABC
GV nhận xột, chốt lại
Quan hệ phụ thuộc giữa cỏc đối tượng của Geogebra là quan hệ phụ thuộc toỏn học. Vớ dụ cỏc quan hệ nằm trờn, giao điểm, song song, vuụng gúc, trung điểm, phõn giỏc… Cỏc quan hệ này một khi đĩ thiết lập thỡ khụng thể hủy bỏ.
Tỡm hiểu cỏc thao tỏc với đối tượng Chuyển giao nhiệm vụ 3:
+ Hĩy đọc SGK và tỡm hiểu cỏc thao tỏc trờn đối tượng, từ đú cho biết cú những thao tỏc nào? Mục đớch của từng thao tỏc.
Nhận xột, chốt lại
- Cú thể thay đổi cỏc thuộc tớnh thể hiện của cỏc đối tượng hỡnh học trong Geogebra như ẩn/hiện, hiển thị tờn, thay đổi màu, độ lớn, kiểu thể hiện. Tất cả cỏc thuộc tớnh này cú thể thụng qua cửa sổ thuộc tớnh của đối tượng.
Thực hiện nhiệm vụ 3:
+ Đọc và tỡm hiểu cỏc thao tỏc cú trong phần mềm và nờu mục đớch.
a. Di chuyển tờn của đối tượng
Mục đớch: di chuyển tờn xung quanh đối tượng để hiển thị rừ hơn
b. Làm ẩn một đối tượng hỡnh học c. Di chuyển tồn bộ màn hỡnh
d. Phúng to, thu nhỏ cỏc đối tượng trờn màn hỡnh
Nhận xột.
3.3.Hoạt động luyện tập, vận dụng:
HS khởi động mỏy, phần mềm Geogebra. Thực hành cỏc thao tỏc đĩ học trờn phần mềm. HS giỳp đỡ lẫn nhau.
GV quan sỏt giỳp đỡ HS.
4. Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới:
- Nhắc lại cỏc khỏi niệm toỏn học, cỏch thực hiện chọn cụng cụ để vẽ cỏc hỡnh, cụng cụ để thể hiện gúc.
- Cỏch thực hiện vẽ đường song song, đường vuụng gúc, trung trực, quan hệ giữa cỏc đối tượng trong phần mềm.
Ngày soạn: 10/04/2019 Tiết PPCT: 61 + 62 BÀI THỰC HÀNH 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP. I. MỤC TIấU BÀI HỌC: 1. Kiến thức:
Tổng hợp lại cỏc kiến thức đĩ học từ đầu học kỡ 2, định dạng trang tớnh, lập cụng thức tớnh toỏn, sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kĩ năng:
Rốn luyện kỹ năng sử dụng chuột, bàn phớm. Kỹ năng thao tỏc trờn Excel.
3. Thỏi độ:
Nghiờm tỳc trong giờ học, cú tinh thần học hỏi sỏng tạo, hứng thỳ với mụn học.
4.Định hướng phỏt triển năng lực cho HS:
Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tỏc.
II.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
- Thực hành. - Hỏi đỏp.
III.TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, chuẩn bị phũng mỏy. 2. Học sinh: Sỏch giỏo khoa, vở ghi.
IV.TIẾN TRèNH DẠY HỌC: