IV. Củng cố Dặn dũ:
b. Cụng cụ chọn tự do
CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 2: CHỮ HOA (TIẾT 1)
BÀI 2: CHỮ HOA (TIẾT 1) I. Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh biết cỏch viết chữ hoa trong văn bản
- Học sinh biết được cỏch lấy kớ hiệu trờn và kớ hiệu dưới
- Học sinh biết cỏch sửa lỗi gừ sai trong quỏ trỡnh soạn thảo văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giỏo ỏn và đụ̀ dựng dạy học HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đụ̀ dựng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Bỏo cỏo sĩ số:
Tờn học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trong quỏ trỡnh soạn thảo khi muốn xuống dũng ta làm thế nào?
- GV nhận xột, cho điểm.
3. Bài mới:
? Trong quỏ trỡnh soạn thảo cỏc em viết chữ hoa vào cõu lỳc nào?
- GV: Nờu ra cỏc vị trớ học sinh viết hoa GV: Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa và 2 phớm để gừ được chữ hoa - 2 HS trả lời Học sinh trả lời - Học sinh lắng nghe 1. Gừ chữ hoa: - Phớm Caps Lock dựng để bật tắt đốn Caps Lock
? Phớm caps lock dựng để làm gỡ? - Cho một số học sinh nhắc lại
? Khi đốn caps lock sỏng thỡ ta gừ cỏc chữ sẻ như thế nào?
- Cho một số học sinh nhắc lại
? Khi đốn caps lock tắt làm thế nào để gừ được chữ hoa?
- Cho một số học sinh nhắc lại và xem VD
GV: Trong quỏ trỡnh soạn thảo văn bản cú một số phớm cú hai kớ hiệu ta lấy kớ hiệu đú làm sao
GV: Lấy vớ dụ cụ thể
- Cho học sinh nờu kớ hiệu trờn và kớ hiệu dưới của phớm
? Nờu cỏch lấy kớ hiệu trờn của cỏc phớm này?
- Cho một số học sinh nhắc lại
? Nờu cỏch lấy kớ hiệu dưới của cỏc phớm này?
- Học sinh nờu lại và xem vớ dụ ở SGK GV: Trong quỏ trỡnh soạn thảo chỳng ta sẽ gặp nhiều lỳc phải xoỏ kớ tự bờn trỏi và bờn phải
- Lấy vớ dụ cụ thể
? Cho biết chữ bờn trỏi và bờn phải con trỏ soạn thảo?
? Nờu cỏch xoỏ chữ bờn trỏi con trỏ soạn thảo?
- Học sinh nhắc lại cỏch xoỏ - Cho học sinh thấy kết quả
? Nờu cỏch xoỏ chữ bờn phải con trỏ soạn thảo?
- Khi đốn caps lock sỏng, tất cả cỏc chữ gừ sẽ là chữ hoa
- Khi đốn caps lock tắt, nhấn giữ phớm Shift và gừ một chữ sẽ được chữ hoa tương ứng