2. Kĩ năng
Biết được cỏc loại hợp đồng, một số quyền và nghĩa vụ của cỏc bờn tham gia hợp đồng lao động.
3. Thỏi độ
- Cú tinh thần yờu lao động, tụn trọng người lao động.
- Tớch cực, chủ động tham gia cỏc cụng việc chung của trường, lớp.
II/ PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh, đàm thoại
- Thảo luận, giải quyết vấn đề
III/ TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN- Hiến phỏp 1992, luật lao động 2002 - Hiến phỏp 1992, luật lao động 2002
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
? Kinh doanh là gỡ? Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế cho nhà nước cú ý nghĩa như thế nào?
3. Bài mới
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung Hoạt đụng 1: Giới thiệu bài
GV tự giới thiệu.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu nội dung đặt vấn đề
GV chỉ định 2 HS đọc 2 tỡnh huống trong SGK GV tổ chức HS thảo luận nhúm
? ễng An đó làm việc gỡ?
? Việc ụng An mở lớp dạy chữ cho trẻ em trong làng cú ớch lợi gỡ?
? Việc làm của ụng An cú đỳng mục đớch khụng? ? Em cú suy nghĩ gỡ về việc làm của ụng An? - Nhúm cử đại diện lờn trỡnh bày
- HS cả lớp gúp ý
GV: nhận xột đỏnh giỏ, chốt ý - Chuyển ý
Hoạt động 3: Sơ lược về bộ luật lao động và ý nghĩacủa luật lao động.
GV giới thiệu sơ lược về luật lao động Việt Nam và nội dung của bộ luật.
GV đọc điều 6 (Bộ luật lao động)
Hoạt động 4: Tỡm hiểu nội dung bài học
GV điều khiển HS thảo luận lớp.
? Vỡ sao lao động là quyền của cụng dõn? ? Vỡ sao lao động là nghĩa vụ của cụng dõn?
GV từ cỏc nội dung trờn cho HS rỳt ra khỏi niệm lao động. ? Lao động là gỡ? I/ Đặt vấn đề II/ Bài học 1. Khỏi niệm - Lao động là hoạt động cú mục đớch của con người nhằm tạo ra của cải, vật chất và cỏc giỏ trị tinh thần cho xó hội.
4. Củng cố
GV chốt ý tiết 1.
5. Dặn dũ
Ngày soạn: 06 / 3 / 2010 Ngày dạy: 08 / 3 / 2010
Tuần 26 – Tiết 25
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CễNG DÂN (TT)
1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 2.Kiểm tra bài cũ
? Lao động là gỡ?
3.Bài mới
Hoạt đụng 5: Quyền và nghĩa vụ của cụng dõn
? Cụng dõn cú quyền lao động như thế nào?
? Nghĩa vụ lao động của cụng dõn là gỡ?
GV: điều khiển HS thảo luận tỡnh huống 2 SGK. Bản cam kết chị Ba với giỏm đốc cụng ty TNHH Hoàng Long cú phải là hợp đồng lao động hay khụng? Vỡ sao?
? Chị Ba tự ý thụi việc là đỳng hay sai? Cú vi phạm hợp động lao đụng hay khụng?
Hoạt động 6: Tỡm hiểu hợp đồng lao động
? Hợp đồng lao động là gỡ?
? Nờu nguyờn tắc, nội dung lao động
? Luật lao động đối với trẻ em chưa thành niờn như
2. Quyền và nghĩa vụ của cụng dõn. cụng dõn.
a. Quyền lao động
- Mọi cụng dõn cú quyền làm việc, cú quyền sử dụng sức lao động của mỡnh để học nghề, tỡm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp cú ớch cho xó hội đem lại thu nhập cho bản thõn, gia đỡnh.
b. Nghĩa vụ lao động
- Mọi người cú nghĩa vụ lao động để tự nuụi dưỡng bản thõn, nuụi lấy gia đỡnh, sỏng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xó hội, duy trỡ và phỏt triển đất nước.
3. Hợp đồng lao động.
a. Khỏi niệm
- Là sự thỏa thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động về việc làm cú trả cụng, điệu kiện lao động. Quyền và nghĩa vụ lao động của mỗi bờn trong quan hệ lao động.
b. Nguyờn tắc lao động
- Thỏa thuận, tự nguyờn, bỡnh đẳng.
c. Nội dung lao động
- Cụng việc phải làm, nội dung, địa điểm.
- Tiền lương, tiền cụng, phụ cấp.
- Cỏc điệu kiện bảo hiểm lao động, bảo hộ lao động.
thế nào?
? Bản thõn em cú trỏch nhiệm gỡ đối với quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn.
Hoạt động 7: Luyện tập GV: hướng dẫn HS làm bài tập SGK chưa thành niờn. - Cấm trẻ em chưa đủ tuổi vào làm việc. VD: đốt than, đốt củi,… - Cấm sử dụng người dưới 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm, tiếp xỳc với chất độc hại.
- Cấm lạm dụng, cưỡng bức, ngược đói người lao động.
5. Trỏch nhiệm của bản thõn thõn
- Tuyờn truyền võn động gia đỡnh, xó hội thực hiện quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn.
- Đấu tranh chống những hiện tượng sai traớ phỏp luật trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn.
III/ Bài tập
Bài 1, 2
1. Củng cố
GV: giải thớch cõu ca dao
“ Cú khộo mới cú miếng ăn
Khụng dưng ai dễ đem phấn cho ai”
2. Dặn dũ
Học bài, chuẩn bị tiết 26 kiểm tra 1 tiết
Tuần 27 – Tiết 26
KIỂM TRA MỘT TIẾTI/ MỤC TIấU I/ MỤC TIấU
-HS hệ thống và nhớ lại kiến thức đó được học. -HS cú tư duy sỏng tạo trong khi làm bài kiểm tra. -HS cú ý thức tự giỏc nghiờn tỳc trong khi làm bài.
II/ CHUẨN BỊ
-Đề phụ to.
-Đỏp ỏn và thang điểm thành phần.