I.MỤC TấU
1.Kiến thức: Giỳp HS hiểu được:
-Thế nào là làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả? -í nghĩa của việc làm năng suất, chất lượng, hiệu quả?
2.Kỹ năng
-Học sinh cú thể đỏnh giỏ hành vi của bản thõn và người khỏc về kết quả cụng việc. -Học tập những tấm gương làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Học tập và vận dụng vào xó hội khỏc.
3.Thỏi độ
-Học sinh cú ý thức tự rốn luyện để cú thể làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả. -Biết ủng hộ tụn trọng thành quả lao động của gia đỡnh và mọi người.
II.PHƯƠNG PHÁP
-Phõn tớch, giảng giải, đàm thoại, nờu gương, thảo luận, giải quyết vấn đề.
III.TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN
-Những tấm gương làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả. -Ca dao, tục ngữ núi về làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả.
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
?Vỡ sao phải rốn luyện tớnh năng động, sỏng tạo? để rốn luyện cần phải làm gỡ?
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN – HỌC SINH NỘI DUNG
Hoạt động 1
GV: Tự giới thiệu để dẫn dắt học sinh vào bài mới.
Hoạt động 2
GV điều khiển 2 học sinh đọc truyện SGK. GV: Tổ chức học sinh thảo luận.
? Em cú nhận xột gỡ về giỏo sư Lờ Thế Trung?
? Những chi tiết nào chứng tỏ Lờ Thế Trung làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả?
? Nhà nước ghi nhận việc làm của ụng như thế nào? Em học tập được gỡ ở giỏo sư?
- Cỏc nhúm cử đõị diện trỡnh bày. - Học sinh cả lớp nhận xột, gúp ý. - GV: Nhận xột, gúp ý.
Hoạt động 3
GV: Giỳp học sinh tỡm những biểu hiện làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả và những biểu hiện ngược lại.
? Tỡm những gương người tốt về lao động năng suất, chất lượng hiệu quả.
GV: nhận xột, chốt ý, chuyển ý.
Hoạt động 4
Tỡm hiểu nội dung bài học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Tổ chức học sinh thảo luận lớp.
? Thế nào là làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả.
? Làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả cú ý nghĩa như thế nào?
? Trỏch nhiệm cụng dõn – học sinh như thế nào?
Hoạt động 5
Luyện tập
GV điều khiển học sinh làm bài tập SGK
II/ Bài học
1. Khỏi niệm
- Là tạo ra được nhiều sản phẩm cú giỏ trị cao về nội dung và hỡnh thức trong một thời gian nhất định. 2. í nghĩa
- Là yờu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp cụng nghiệp húa hiện đại húa đất nước. 3. Trỏch nhiệm
- Lao động tự giỏc, kĩ luật. - Luụn năng động, sỏng tạo. - Tớch cực nõng cao tay nghề. - Rốn luyện sức khỏe. - Cú lối sống lành mạnh. - Trỏnh xa cỏc tệ nạn xó hội. III/ Bài tập Bài 1, 2, 3. 4. Củng cố
GV: Cho học sinh sưu tầm và đọc những cõu ca dao, tục ngữ, danh ngụn về làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả.
5. Dặn dũ
Học bài, làm bài tập, soạn bài mới (10)
Ngày soạn: 15 / 11 / 2009 Ngày dạy: 17 / 11 / 2009
Tuần 13 - Tiết 13