- Xem lại các qui tắc.
3.Giới thiệu bài mới: Tiết 6.
- Hát
- Nêu và giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ bài 4.
34’ 10’ 10’ 10’ 3’ 1’ 4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc của học sinh.
Hoạt động 2: Ơn tập kiến thức. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên lần lượt hỏi học sinh từng câu hỏi:
+ Thế nào là câu hỏi? + Thế nào là câu kể? + Thế nào là câu cảm? + Thế nào là câu cầu khiến? - Giáo viên nhận xét, chốt ý, ghi bảng.
- Giáo viên nhận xét bài sửa đúng. Hoạt động 3: Nghe _ Viết.
- Giáo viên đọc 1 lượt bài trong SGK. - Nội dung bài thơ viết về điều gì?
- Giáo viên đọc cho học sinh viết. - Giáo viên đọc cho học sinh sốt lỗi tồn bài.
- Giáo viên chấm và nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố. - Thi đua tiếp sức.
- Đặt câu cĩ sử dụng dấu chấm, dấu hỏi, dấu cấm cảm.
→ dãy nhiều thắng.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Xem trước tiết 7.
- Học sinh đọc các bài tập đọc từ tuần 30 đến 33. - 1 học sinh đọc đề. - Lớp đọc thầm. - Học sinh nêu. - Học sinh đọc ghi nhớ _ lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài vào vở. - Học sinh sửa bảng. - Nhận xét.
- Học sinh nghe.
- Bài thơ tả cảnh đẹp của đồi núi trugn du vào một chiều thu _ cảnh đẹp gợi nhớ về quá khứ, nghĩ về hiện tại đất nước đang xây dựng.
- Học sinh viết bài.
- Học sinh sốt lại bài theo từng cặp.
TIẾT 6. I. Mục tiêu: I. Mục tiêu: