- Nhận xét tiết học.
CÁNH CAM LẠC MẸ.
I. Mục tiêu:
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Làm được BT2 (a,b), hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bút dạ và giấy khổ to phơ tơ phĩng to nội dung bài tập 2. + HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động:
TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định 2. KTBC 3. Bài mới GT bài Hướng dẫn học sinh nghe, viết
- GV kiểm tra 3 HS làm lại bài tập 2. - Nhận xét.
Cánh cam lạc mẹ
Tiết học hơm nay các con sẽ nghe viết đúng chính tả bài “Cánh cam lạc mẹ” và làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu r/d/gi âm chính o, ơ.
- Giáo viên đọc một lượt tồn bài chính tả, thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng cĩ âm, vần thanh học sinh địa phương thường viết sai. - Giáo viên đọc từng dịng thơ cho học sinh viết.
- Hát
HS làm việc cá nhân
Hướng dẫn học sinh làm bài tập 4. Củng cố 5.Tổng kết - dặn dị
- Giáo viên câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho học sinh viết.
- Giáo viên đọc lại tồn bài chính tảû. Bài 2:
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài. - Giáo viên nhắc học sinh lưu ý đến yêu cầu của đề bài cần dựa vào nội dung của các từ ngữ đứng trước và đứng sau tiếng cĩ chữ các con cịn thiếu để xác định tiếng chưa hồn chỉnh là tiếng gì?
- Giáo viên dán 4 tờ giấy to lên bảng yêu cầu đại diện 4 nhĩm lên thi đua tiếp sức.
- Giáo viên nhận xét, tính điểm cho các nhĩm, nhĩm nào điền xong trước được nhiều điểm nhĩm đĩ thắng cuộc.
Tổ chức cho HS thi đua.
- Làm bài tập 2.
- Chuẩn bị: “Chuyện cây khế thời nay”.
- Học sinh viết bài chính tả.
- Học sinh sốt lại bài – từng cặp học sinh sốt lỗi cho nhau.
HS làm việc theo nhĩm - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh các nhĩm lần lượt lên bảng tiếp sức nhau điền tiếng vào chỗ trống.
- VD: Thứ từ các tiếng điền vào: a. giữa dịng – rị – ra – duy – gi – ra – giấy – giận – gi.
b. đơng – khơ – hốc – gõ – lị – trong – hồi – một.
- Cả lớp nhận xét.
HS làm việc theo nhĩm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thi đua tìm từ láy bắt đầu bằng âm r, d, gi.
Tiết 21