5. Bố cục của đề tài
3.2.4. Tăng cường sự tham gia của các tổ chức đoàn thể trong công tác đánh
“Phát huy vai trò của tổ chức Công đoàn: Trong quá trình xây dựng quy chế đánh giá và xếp loại chất lượng viên chức cũng như các biểu mẫu đánh giá, Công đoàn Trường cần phát huy hơn nữa vai trò của mình trong việc tham gia triển khai, lấy ý kiến các công đoàn viên cũng như góp ý, tham gia vào Hội đồng tư vấn của Nhà trường để hoàn thiện và ban hành các quy định, biểu mẫu. Bởi trong các tiêu chí của đánh giá, xếp loại viên chức có rất nhiều hoạt động thuộc phạm vi quản lý của công đoàn Trường. Sau khi quy chế về công tác đánh giá, xếp loại viên chức được ban hành, Công đoàn Trường sẽ là một nhân tố chính trong việc tuyên truyền các nội dung mới về công tác đánh giá, xếp loại, cũng như giáo dục nhận thức của viên chức về trách nhiệm, phương thức đánh giá cũng như sự khách quan trong đánh giá ngoài các kênh thông tin truyền thống như họp khoa chuyên môn, website của Nhà trường, email cá nhân...”
“Thêm vào đó, trong quá trình đánh giá, xếp loại viên chức trong Trường, Công đoàn Trường, Công đoàn Khoa cần trực tiếp có ý kiến với lãnh đạo các đơn vị, Ban giám hiệu để xác định kết quả đánh giá phù hợp thông qua các hoạt động mà viên chức tham gia, dưới sự quản lý của Công đoàn. Đồng thời Công đoàn phụ trách giám sát kết quả đánh giá, xếp loại viên chức trong Nhà trường và có ý kiến đề xuất, tham mưu với lãnh đạo nhằm đảm bảo quyền lợi của viên chức.”
“Tăng cường sự tham gia của Đoàn thanh niên: Chiếm tỷ lệ lớn trong đội ngũ viên chức là đoàn viên Đoàn thanh niên, nên sự tham gia của Đoàn thanh niên trong công tác đánh giá, xếp loại viên chức là cần thiết để nâng cao hiệu quả của công tác này. Trong công tác đoàn, các cá nhân sẽ thể hiện tính cách, thái độ cũng như khả năng xử lý công việc. Đây là cơ sở cho công tác đánh giá, xếp loại viên chức, đây có thể là điểm cộng hoặc điểm trừ bên ngoài kết quả thực hiện công việc chính mà cá nhân đó được giao thường xuyên. Do đó, cần tăng cường vai trò và sự tham gia của Đoàn thành niên đối với lãnh đạo đơn vị cũng như Ban Giám hiệu nhà Trường trong công tác đánh giá, xếp loại đối với các cá nhân viên chức.”
“Bên cạnh đó, Đoàn thanh niên cũng là một kênh thông tin tuyên truyền hữu hiệu nhằm giáo dục và nâng cao ý thức, trách nhiệm cho viên chức. Cuối cùng, trong quá trình xây dựng, lấy ý kiến, triển khai, phản hồi quy chế, quy định liên quan đến công tác đánh giá, xếp loại, Đoàn thanh niên cũng nên tham gia để hoàn chỉnh cũng như góp sức trẻ để công tác này được thực hiện thuận lợi và nhanh chóng hơn.”