- Su tầm các loại hoa kkhác nhau khác nhau. Trò:- Su tầm các loại hoa kkhác nhau khác nhau.
III- Hoạt động dạy và học:
1-Tổ chức: 2-Kiểm tra:
Nêu ích lợi của 1 số lá cây? 3-Bài mới:
Hoạt động 2 QS và thảo luận nhóm.
a-Mục tiêu:Biết QS để tìm ra sự khác nhau về mầu sắc, mùi hơng của 1 số loài hoa. Kể tên các bộ phận thờng có của 1 bông hoa.
b-Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
Yêu cầu: QS hình trang 86,87, kết hợp hoa mang đến thảo luận:
- Màu sắc, bông nào có mùi thơm, bông
nào không có mùi thơm
- Chỉ cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa của 1
số bông hoa su tầm đợc. Bớc2: Làm việc cả lớp:
*KL: Các loài hao thờng khác nhau về hìnhdạng, màu sắc và mùi hơng. Mỗi bông hao thờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa.
Hoạt động 2 Làm việc với việc thật:
a-Mục tiêu:Phân loại các bông hoa su tầm đợc.
b-Cách tiến hành:
Chia nhóm. Phát giấy.
Giao việc:Xếp các bông hoa su tầm đợc theo từng nhóm tuỳ theo tiêu chí phân loại do nhóm đặt ra.Vẽ thêm các bông hoa bên cạnh những bông hoa thật.
Hoạt động 2 thảo luận
a-Mục tiêu:Nêu đợc chức năng và ích lợi của hoa.
b-Cách tiến hành:
- Hoa có chức năng gì? - Hoa đợc dùng để làm gì?
*KL: Hoa là cơ quan sinh sản của cây. Hoa thờng dùng để trang tí, làm nớc hoa... 4- Củng cố- Dặn dò:
-Nêu chức năng và ích lợi của hoa. - Về học bài. Nhắc nhở h/s công việc về nhà - Hát. - Vài HS. - Lắng nghe. - Thảo luận.
- Đại diện báo cáo KQ.
Các loài hao thờng khác nhau về hìnhdạng, màu sắc và mùi hơng. Mỗi bông hao thờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa.
- Làm việc theo nhóm.
- Đại diện báo cáo KQ.
- Là cơ quan sinh sản của cây.
- Trang trí, làm nớc hoa...
- HS nêu.
Thứ ba ngày tháng năm 2010
Tự nhiên xã hội.
Quả. I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:
- QS so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc,hình dạng, độ lớn của 1 số loài quả.
- Nêu đợccá chức năng và ích lợi của quả.
II- Đồ dùng dạy học:
Thầy:- Hình vẽ SGK trang 92,93.
- Su tầm các loại hoa khác nhau khác nhau, ảnh chụp các loại quả. Trò:- Su tầm ảnh chụp các loại quả khác nhau.
III- Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1-Tổ chức: 2-Kiểm tra:
Nêu chức năng và ích lợi của hoa? 3-Bài mới:
Hoạt động 2QS và thảo luận nhóm.
a-Mục tiêu:Biết QS để tìm ra sự khác nhau về mầu sắc, hình dạng, độ lớn của 1 số loài quả. Kể tên các bộ phận thờng có của 1 quả.
b-Cách tiến hành:
Bớc 1: QS hình SGK Thảo luận câu hỏi:
- Chỉ, nói tên và mô tả mầu sắc, hình
dạng, độ lớn của 1 số loài quả.
- Trong các loại quả đó,bạn đã ăn loại
quả nào? Nói về mùi vị của quả đó?
- Chỉ các hình của bài và nói tên từng
bộ phận của quả? Bớc2: Làm việc cả lớp:
*KL: Có nhiều loại quả, chúngkhác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc, mùi
vị.Mỗi quả thờng có 3 phần: Vỏ,thịt, hạt. Một số quả chỉ có và thịt hoặc vỏ và hạt.
Hoạt động 2thảo luận
a-Mục tiêu:Nêu đợc chức năng và ích lợi của quả. b-Cách tiến hành: - Quả đợc dùng để làm gì? - Hạt có chức năng gì? *KL: Quả thờng dùng: ăn, làm mứt, làm rau,ép dầu... Gặp diền kiện thích hợp hạt mọc thành cây, duy trì giống cây.
4- Củng cố- Dặn dò:
- Nêu chức năng và ích lợi của quả? - Về học bài. Nhắc nhở h/s công việc về nhà
- Hát.
- Vài HS.
- Lắng nghe.
- Thảo luận.
- Đại diện báo cáo KQ.
Có nhiều loại quả, chúngkhác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc, mùi vị.Mỗi quả th- ờng có 3 phần: Vỏ,thịt, hạt. Một số quả chỉ có và thịt hoặc vỏ và hạt. - Ăn. - Làm mứt. - Làm rau. - ép dầu...
- Mọc thành cây, duy trì giống cây. - HS nêu.
. Tuần 25
Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tự nhiên xã hội.
Động vật.
I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:
- Nêu đợc những đặc điểm giống nhau và khác nhau của 1 số động vật. - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên.
- Vẽ và tô mầu 1 con vật a thích.
II- Đồ dùng Thầy: Hình vẽ SGK trang 94,95.Su tầm các ảnh động vật khác nhau. Trò:- Su tầm các ảnh động vật khác nhau.
