Vài em nêu.

Thứ năm ngày 16 tháng 11 năm 2006

Tự nhiên và xã hội

Bài 22: Thực hành

phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( tiếp).I- Mục tiêu:

I- Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Phân tích đợc mối quan hệ họ hàng trong các tình huống khác nhau.

- Vẽ đợc mối quan hệ họ hàng.

- Nhìn vào sơ đồ, GT đợc các mói quan hệ họ hàng.- Biết cách xng hô đối xử hộ hàng.

- Biết cách xng hô đối xử hộ hàng.

II- Đồ dùng dạy học:

1- GV: Giấy khổ to, bút, bảng phụ

2- HS:Mõi HS mang 1ảnh chụp gia đình , họ hàng mình.

III- Hoạt động dạy và học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1- Tổ chức:

2- Kiểm tra:Sự chuẩn bị của học

sinh.

3- Bài mới:

HĐ1:Khởi động:

a.Muc tiêu:Củng cố lại kiến thức về họ hàng cho học sinh.

họ hàng cho học sinh.

b. Cách tiến hành

- Kể tên những ngỡi trong gia đình

em?

- Họ nội em có những ai?- Họ ngoại có những ai?

- Họ ngoại có những ai?

HĐ2: Trò chơi : xếp hình gia đình và liên hệ bản thân.

và liên hệ bản thân.

a.Mục tiêu:Củng cổ những hiểu biếtcủa học sinh về mối quan hệ họ

của học sinh về mối quan hệ họ

hàng.

b. Cách tiến hành

Bớc 1: Trò chơi : xếp hình gia đình.

- Phổ biến cách chơi: phát miếng

- HS kể tên những ngời trong gia đìnhnhà mình.

nhà mình.

- HS kể.- HS kể.

- HS kể.

- Chơi trò chơi: vẽ sơ đồ và giải thíchmõi quan hệ họ hàng .

mõi quan hệ họ hàng .