Hãy trình bày và phân tích nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975)? nước (1954-1975)?
---
MÃ ĐỀ 002.
Chọn đáp án đúng nhất và điền vào các ơ sau:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án
Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Đáp án
Câu 1. Sau khi Pháp rút khỏi nước ta, Mĩ đã cĩ hành động gì?
A. Trực tiếp đưa quân đội vào thay quân Pháp.
B. Ủng hộ bọn tay sai Ngơ Đình Diệm nắm tồn bộ chính quyền.C. Biến nước ta thành thị trường tiêu thụ hàng hĩa cho Mĩ. C. Biến nước ta thành thị trường tiêu thụ hàng hĩa cho Mĩ.
D. Biến nước ta thành căn cứ quân sự ở châu Á.
Câu 2. Hội nghị lần thứ 15 (1/1959) của BCHTW Đảng đề ra con đường đấu tranh của cách mạng miền nam như thế nào? cách mạng miền nam như thế nào?
A. Đấu tranh chính trị, đấu tranh bí mật.
B. Đấu tranh chính trị, đấu tranh cơng khai hợp pháp.C. Đấu tranh chính trị, đấu tranh nghị trường. C. Đấu tranh chính trị, đấu tranh nghị trường.
D. Đấu tranh chính trị, đấu tranh vũ trang.
Câu 3. Đánh giá nào sau đây về ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” (1959 – 1960) ở miền Nam là chính xác? miền Nam là chính xác?
A. Buộc đế quốc Mĩ phải tuyên bố ngừng ném bom miền Bắc khơng điều kiện.
B. Buộc Mĩ phải đến đàm phán với ta ở Pari về chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bìnhở Việt Nam. ở Việt Nam.
C. Giáng địn nặng nề vào ý chí xâm lược của quân Mĩ.
D. Đánh dấu sự phát triển của cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến cơng. tiến cơng.
Câu 4. Vì sao ngay sau khi hịa bình lập lại, nhân dân miền Bắc phải tiến hành cách mạng ruộng đất? mạng ruộng đất?
A. Vì nơng nghiệp cịn lạc hậu, năng suất lao động thấp.
B. Vì chế độ chiếm hữu ruộng đất của địa chủ PK vẫn cịn rất phổ biến.C. Vì để làm hậu phương cho tiền tuyến lớn ở miền Bắc. C. Vì để làm hậu phương cho tiền tuyến lớn ở miền Bắc.
Tiết 47 Ngày soạn: Ngày soạn:16/3/2019
Bài 24:
VIỆT NAM TRONG NĂM ĐÂU
SAU THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
- Hồn cảnh đất nước sau đại thắng mùa xuân 1975(Thuận lợi và khĩ khăn)
- Nhiệm vụ cụ thể giữa hai miền sau 1975 nhằm khắc phục hậu quả chiến tranh, hồn thành thống nhất đất nước
2. Kỷ năng:
Rèn luyện kỷ năng phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau chiến tranh
3. Thái độ:
Giáo dục lịng yêu nước, tình cảm bắc nam, tinh thần dân tộc, tin tưởng vào tiến bộ đất nước, niềm tin vào cách mạng, Đảng
4. Năng lực hướng tới:
Sau năm 1975 đất nước gặp vơ cùng khĩ khăn khi bước ra từ cuộc KC chống Mĩ. Việc làm đầu tiên là phải thống nhất đất nước về mặt nhà nước để ổn định dất nước tiến lên XD CNXH.
II.
CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Tài liệu liên quan.
2. Chuẩn bị của học sinh: Vở soạn, vở ghi, sưu tầm tranh ảnh liên quan.
III.
PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC:
Thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhĩm…
IV.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Hoạt động tạo tình huống:
a. Mục đích: giúp HS huy động vốn kiến thức và kĩ năng đã cĩ để chuẩn bị tiếp nhận kiến thức và kĩ năng mới, cịn nhằm tạo ra hứng thú và và một tâm thế tích cực để HS bước vào bài học mới. kĩ năng mới, cịn nhằm tạo ra hứng thú và và một tâm thế tích cực để HS bước vào bài học mới.
b.Phương Pháp: GV cho HS xem 1 đoạn phim về bến thả hoa Thành cổ Quảng Trị..., Sau đĩ GVhỏi: em biết gì về hình ảnh trên trên? HS suy nghĩ trả lời… hỏi: em biết gì về hình ảnh trên trên? HS suy nghĩ trả lời…
c. Dự kiến sản phẩm:
Dự kiến HS trả lời: bến thả hoa Thành cổ Quảng Trị... GV bổ sung và dẫn dắt vào bài mới: Quảng Trị là một vùng đất cĩ bề dày lịch sử, văn hố. Trải qua nhiều thời đại, con người trên mảnh đất này đã vượt qua thử thách gian nan để làm nên những kỳ tích hào hùng mà dấu tích của nĩ cịn in đậm trong các di tích lịch sử. Vậy, di tích lịch sử Quảng Trị cĩ đặc điểm gì?
Qua một số di tích lịch sử tiêu biểu, chúng ta sẽ hiểu thêm điều gì về mảnh đất và con người Quảng Trị? Nội dung bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ những điều đĩ.
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Mục tiêu, phương thức Gợi ý sản phẩm
*Hoạt động1: Nhĩm
-GV: Chia lớp thành 4 nhĩm tìm hiểu về hai nội dung:
Nhĩm 1, 2: Tìm hiểu về tình hình miền Bắc sau năm 1975.
Nhĩm 1, 2: Tìm hiểu về tình hình miền Nam sau năm 1975.
Tìm hiểu trong thời gian 3 phút, mời đại diên trình bày, các nhĩm bổ sung hồn thiện nội dung.
-GV: Bổ sung, kết luận chuyển mục.
I. Tình hình hai miền Nam - Bắc sau năm 1975
1.Tình hình miền Bắc:
- Thành tựu hơn 20 năm xây dựng CNXH(cơ sở vật chất - kỹ thuật)
- Kinh nghiêm xây dựng CNXH
- Chiến tranh đã tàn phá nặng nề, gây hậu quả lâu dài đối với MB, làm chậm lại vài ba kế hoạch 5 năm
2. Tình hình miền Nam
- Chế độ thực dân mới của Mỹ và chính quyền Sài Gịn bị sụp đổ
- Cơ sở của chính quyền Sài Gịn ở địa phương và những di hại của chế độ cũ vẫn tồn tại
- Hậu quả chiến tranh nặng nề
- Kinh tế sản xuất nhỏ và phân tán, phát triển khơng cân đối và lệ thuộc.
Phần II. GV khơng dạy. ghi mục bài và
chuyển sang mục III II. Khắc phục hậu quả chiến tranh, khơi phụcvà phát triển kinh tế - xã hội ở hai miền đất nước
* Hoạt động 2: Cá nhân
-GV:Tình hình nhà nước ở hai miền Nam - Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975?
-HS: nghiên cứu SGK trả lời, các em khác bổ sung.
-GV: Bổ sung, kết luận chuyển ý
-GV:Căn cứ vào đâu mà Đảng đề ra chủ trương thống nhất đất nước về mặt nhà nước? -HS: Suy nghĩ trả lời, các em khác bổ sung. -GV: Bổ sung, kết luận chuyển ý
-HS: nghiên cứu SGK trả lời, các em khác bổ sung.
-GV: Bổ sung, kết luận
-GV:Quá trình thực hiện thống nhất đất nước