- Từ 1991, trật tự 2 cực Ianta sụp đổ, 1 trật tự thế giới mới (đa cực) đang dần dần hình thành với sự xuất hiện nhiều hiện tượng và xu thế mới.
+ Các quốc gia. điều chỉnh chiến lược phát triển , lấy
kinh tế làm trọng điểm
+ Các nước lớn điều chỉnh quan hệ theo hướng đối
thoại, thỏa hiệp , tránh xung đột trực tiếp. + Ở nhiều nơi, nội chiến, xung đột, khủng bố vẫn diễn ra gây nhiều tai hại , báo hiệu nguy cơ mới với thế giới.
+ Xu thế tồn cầu hĩa diễn ra mạnh mẽ cĩ ảnh hưởng to lớn đến nhiều quốc gia, dân tộc, đứng trước những thời cơ và thách thức to lớn.
3. Hoạt động luyện tập:
- Nhắc lại những nội dung chính của 2 giai đoạn - Yêu cầu HS giải thích mốc phân kỳ (1991)
- Củng cố nhận thức về vai trị của LX; hiểu đúng về sự sụp đổ của XHCN ở LX-Đơng Âu cũng như sự phồn thịnh hiện nay của CNTB; liên hệ VN.
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC: V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
- Học bài cũ.
- Ơntập Chuẩn bịtiết saukiểm tra 1 tiết:. Hình thức: kiểm tra trắcnghiệm. + Tồn bộchương trình LSTG đãhọc
+ Trọng tâm: Những nộidung cơ bản đãhướng dẫn trong từng bài, tiết Duyệt của tổ chuyên mơn
Điểm:
Mã đề thi: 001
Tiết 15 Ngày soạn: 12/10/2021
KIỂM TRA 1 TIẾTA.Mục tiêu: A.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Hệ thống lại kiến thức đã học, khắc sâu kiến thức cơ bản phàn lịch sử thế giới (1945-2000). -Nắm chất lượng học sinh giữa học kỳ 1.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm mơn lịch sử
3.Thái độ: Nghiêm túc, tự giác
4.Năng lực hướng tới: Hệ thống lại kiến thức đã học phần LSTG (1945-2000).
B.Hình thức kiểm tra:
- Kiểm tra trắc nghiệm 100%, số lượng 40 câu. - Đề in sẵn, 2 mã đề.