đặc
biệt " của Mỹ (1961-1965)
1. Chiến lược “chiến tranh đặc biệt " của Mỹ ở miền Nam
Nhĩm: 1. Tại sao đế quốc Mỹ thực hiện chiến lược”Chiến tranh đặc biệt”ở miền Nam?
Nhĩm: 2. “chiến tranh đặc biệt “là gì?Âm mưu và thủ đoạn của Mỹ trong chiến lược“chiến tranh đặc biệt “thể hiện như thế nào?
Nhĩm 3. Trình bày diễn biến phong trào chống chiến lược chiến tranh đặc biệt trên mặt trận chống phá ấp chiến lược và quân sự?
Nhĩm 4. Trình bày diễn biến phong trào chống chiến lược chiến tranh đặc biệt trên mặt trận chính trị và ý nghĩa lịch sử?
Các nhĩm bổ sung
Giáo viên: bổ sung, nhận xét, chốt ý, kết thúc bài.
- Cuối năm 1960 hình thức thống trị bằng chính quyền tay sai họ Ngơ bị thất bại → Mỹ buộc phải chuyển sang chiến lược “chiến tranh đặc biệt’ - Đây là hình thức chiến tranh xâm lược thực dân
mới Được tiến hành bằng quân đội tay sai,dưới sự chỉ huy của cố vấn Mỹ, dựa vào vũ khí, trang bị và phương tiện chiến tranh của Mỹ.
* Âm mưu: Dùng người Việt đánh nguời Việt
*Biện pháp : (thủ đoạn)
- Mỹ viện trợ quân sự cho Diệm, đưa nhiều cố vấn quân sự vào MN
- Tăng cường lực lượng nguỵ quân, trang bị hiện đại "trực thăng vận, thiết xa vận"
-Dồn dân, lập "ấp chiến lược" coi đây là quốc sách -Hành quân, càn quét,tiêu diệt lực lượng cách mạng
-Phá hoại MB, phong toả biên giới, chặn sự chi viện vào MN
*Mục tiêu :Bình định MN trong 18 tháng (k/h Stalây- Taylo) và bình định cĩ trọng điểm MN trong 2 năm(k/h Giơnxơn- Mác Namara)
2. Miền Nam chiến đấu chống “chiến tranh đặc biệt biệt
“của Mỹ :
* Trên mặt trận chống, phá ấp chiến lược
Ta đã phá tan kế hoạch lập ấp chiến lược của địch - Đến cuối năm 1962, trên nửa tổng số ấp với gần
70 % nơng dân MN vẫn do cách mạng kiểm sốt
*Trên mặt trận quân sự:
- 2 - 1- 1963, Chiến thắng Ấp Bắc ( Mỹ Tho) đánh bại cuộc hành quân của 2.000 binh lính QĐ Sài Gịn cĩ cố vấn Mỹ chỉ huy→ chứng minh quân và dân MN cĩ khả năng đánh bại “chiến tranh đặc biệt" mở ra PT thi đua Ấp Bắc giết giặc lập cơng.
*Trên mặt trận chính trị :
-Phong trào đấu tranh chính trị diễn ra sơi nổi, đặc biệt ở các đơ thị: Huế, Đà Nẵng, Sài Gịn .Tiêu biểu là cuộc đấu tranh của "đội quân tĩc dài" và tín đồ Phật giáo…
- Phong trào CMMN làm suy yếu Chính quyền Diệm Mĩ phải làm đảo chính lật đổ Ngơ Đình Diệm (1/11/ 1963).
- Đơng Xuân (1964-1965), ta giành thắng lợi ở Bình Giã (Bà Rịa), thắng lợi ở An Lão (Bình Định), Ba Gia (Quảng Ngãi), Đồng Xồi (Bình Phước)...quân đội Sài Gịn cĩ nguy cơ tan rã→“chiến tranh đặc biệt” bị phá sản về cơ bản . - Đến giữa năm 1965 “chiến tranh đặc biệt" bị
phá sản hồn tồn
*Ý nghĩa:
Thất bại cĩ tính chất chiến lược lần thứ 2 của Mĩ, buộc Mĩ phải chuyển sang CLCTCB, trực tiếp đưa quân Mĩ vào chiến trường MN. Cổ vũ miền Bắc, tạo nên thế và lực mới cho cách mạng 2 miền.
3. Hoạt động luyện tập:
- Đặc điểm nổi bật trong tình hình nước ta sau hiệp định Giơnevơ và nhiệm vụ cách mạng trong thời kì mới.
- Những thành tựu trong việc thực hiện hồn thành cải cách RĐ.
- Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ III của Đảng (9/1960): thời gian, địa điểm; nội dung cơ bản, ý nghĩa lịch sử.
- Chiến lược CTĐB (1961-1965): Hồn cảnh, âm mưu, thủ đoạn của địch, NDMN chống lại CLCTĐB…
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
-Bằng những sự kiện lịch sử tiêu biểu, chứng minh phong trào “Đồng khởi” (1959-1960) đã chuyển cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tấn cơng?
- Vì sao đến Đơng Xuân (1964-1965), CLCTĐB -> bị phá sản về cơ bản.
V.
HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC :
- Học bài cũ, làm bài tập ở SGK.
- Bài mới : Bài 22. Tìm các nội dung sau.
+ Âm mưu thủ đoạn của Mỹ trong chiến lược “ Chiến tranh cục bộ”ở miền Nam (1965-1968). + Những thắng lợi chủ yếu của quân và dân miền Nam (1965-1968).
+ Tìm hiểu về tổng thống Giơn xơn, Nguyễn Văn Thiệu.
Tiết: 39, 40, 41. Ngày soạn: 19/1/2019
Bài 22
NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤUCHỐNG ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƯỢC,NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT
(1965 - 1973)I- I-
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Bị thất bại trong "chiến tranh đặc biệt" Mỹ chuyển sang"chiến tranh cục bộ"
- Phân biệt điểm giống và khác nhau giữa "chiến tranh đặc biệt" và "chiến tranh cục bộ" - Quân và dân MN chiến đấu chống "chiến tranh cục bộ", thu những thắng lợi lớn ở Vạn
Tường, hai mùa khơ và tết Mậu Thân
2. Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh
3. Thái độ:Giáo dục lịng căm thù quân xâm lược, biết ơn cha ơng
4. Năng lực hướng tới:
Biết được âm mưu thủ đoạn CLCT cục bộ; VN hĩa CT, Đơng Dương hĩa CT, CT phá hoại của ĐQ Mĩ, vì sao Mĩ phải nối lại đàm phán ở Pa-ri? .
II.
CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
1. Chuẩn bị của giáo viên: Tài liệu liên quan: phim, ảnh CLCT cục bộ; VN hĩa CT, Đơng Dương hĩa CT, CT phá hoại của ĐQ Mĩ, Hội nghị Pa-ri.
2. Chuẩn bị của học sinh: Vở soạn, vở ghi, sưu tầm tranh ảnh liên quan.
III.
PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC :
Thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhĩm…
IV.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Hoạt động tạo tình huống:
a. Mục đích: giúp HS huy động vốn kiến thức và kĩ năng đã cĩ để chuẩn bị tiếp nhận kiến thức và kĩ năng mới, cịn nhằm tạo ra hứng thú và và một tâm thế tích cực để HS bước vào bài học mới. kĩ năng mới, cịn nhằm tạo ra hứng thú và và một tâm thế tích cực để HS bước vào bài học mới.
b. Phương Pháp: GV cho HS xem 1 đoạn phim về máy bay B52 rãi thảm trong chiến tranh phá hoại MB..., Sau đĩ GV hỏi: em biết gì về hình ảnh trên trên? HS suy nghĩ trả lời… hoại MB..., Sau đĩ GV hỏi: em biết gì về hình ảnh trên trên? HS suy nghĩ trả lời…
Dự kiến HS trả lời: Máy bay ném bom... GV bổ sung và dẫn dắt vào bài mới: Từ giữa năm