* Đối với cụng tỏc đào tạo:
- Trong thời gian qua, mặc dự trường đó khụng ngừng nổ lực cố gắng hoàn thành nhiệm vụ đào tạo để đỏp ứng số lượng giỏo viờn trung học cơ sở
cho Thành phố Cần Thơ nhưng vẫn chưa đồng bộ về cơ cấu, thừa mà lại thiếu; thừa một số bộ mụn Toỏn, Văn, Anh văn,.. và thiếu một số bộ mụn Âm
nhạc, Mỹ thuật; nguyờn nhõn trờn là do chưa cú sự phối hợp đồng bộ giữa trường đào tạo với cỏc Phũng giỏo dục, cỏc trường trung học cơ sở về nhu cầu giỏo viờn của từng mụn học.
- Cỏc cơ quan chức năng chưa cú định hướng kế hoạch đào tạo giỏo viờn trước mắt cũng như lõu dài theo cỏc ngành học.
- Giỏo viờn giảng dạy cỏc mụn học Âm nhạc, Mỹ thuật của trường Cao
đẳng Cần Thơ cũn thiếu, giỏo viờn phải đảm nhiệm nhiều giờ, phải hợp đồng thỉnh giảng thờm giỏo viờn chưa chuẩn, thường chưa qua sư phạm nờn ớt nhiều cũng ảnh hưởng đến chất lượng chuyờn mụn và nghiờn cứu.
- Trong những năm gần đõy số lượng tuyển sinh đầu vào tăng và theo qui chế tuyển sinh vẫn cú chếđộ cộng điểm ưu tiờn diện chớnh sỏch, khu vực nờn cú cú những thớ sinh thi điểm thi cao nhưng vẫn khụng vào trường được so với những thớ sinh điểm thi thấp điểm hơn nhưng được cộng ưu tiờn, nờn ớt nhiều cũng ảnh hưởng đến chất lượng. Một mặt, một số em vào trường học chỉ để khụng phải thi hành nghĩa vụ quõn sự tại địa phương hay chỉ học tạm chờ năm sau thi tuyển vào đại học nờn tỡnh thần học tập cũn hạn chế.
* Đối với cụng tỏc bồi dưỡng:
- Do yờu cầu phỏt triển của giỏo dục, đũi hỏi người giỏo viờn núi chung và giỏo viờn trung học cơ sở tại Cần Thơ núi riờng khi đứng lớp giảng dạy phải
đạt trỡnh độ chuẩn theo qui định nhưng ý thức học tập ở một bộ phận giỏo viờn chưa thật sựđược nhận thức đỳng mức, họ đi học chỉ để chuẩn hoỏ bằng cấp, chớnh vỡ thế nờn ý thức trong việc học tập của một số học viờn cũn hạn chế.
- Đa phần học viờn xa nhà từ cỏc quận, huyện, điều kiện phương tiện đi lại khú khăn nờn ớt nhiều cũng ảnh hưởng đến chất lượng học tập.
- Học viờn được đi bồi dưỡng chuẩn hoỏ phần nhiều là lớn tuổi nờn việc học tập, tiếp thu kiến thức cũng như tiếp cận phương phỏp mới cũn hạn chế.
- Cụng tỏc bồi dưỡng chuẩn hoỏ cho giỏo viờn chỉ ở mụn học chớnh là Văn, Toỏn cũn mụn khỏc như Âm nhạc, Mỹ thuật, Cụng nghệ tuy thiếu nhưng chưa được bồi dưỡng. Trong cụng tỏc bồi dưỡng chủ yếu chỉ tập trung vào kiến thức lý thuyết, ớt thực hành và khụng tập trung bồi dưỡng nõng cao năng lực sư phạm.
- Cụng tỏc bồi dưỡng chuẩn hoỏ cũn mang tớnh hỡnh thức, chạy theo số
lượng nhiều hơn là chỳ ý đến chất lượng.
- Cụng tỏc kiểm tra, thi cử cũn dễ dói ở một số cỏn bộ coi thi vỡ cú quan niệm giỏo viờn đi học đa phần là lớn tuổi chủ yếu là học để chuẩn hoỏ bằng cấp.
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu học tập cũn thiếu nhiều so với yờu cầu vỡ vậy đụi phần ảnh hưởng đến chất lượng học tập và nghiờn cứu của giỏo viờn và học viờn.