II. CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CễNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN VIấN TẠI CễNG TY TNHHTHỊNH AN
1.Giải phỏp liờn quan đến phương phỏp đào tạo.
- Về phương phỏp đào tạo đối với nhà quản lý:
+ Cụng ty nờn đa dạng cỏc phương phỏp đào tạo đối với đội ngũ nhà quản trị bằng cỏch như: Đối với những nhà quản lý đó cú trỡnh độ đại học nờn cú chớnh sỏch hợp lý khuyến khớch họ đi học thờm để phục vụ tốt hơn cho cụng tỏc quản lý. Ngoài ra, cụng ty nờn tăng số buổi thảo luận, hội nghị trong năm, tạo điều kiện cho nhiều cụng nhõn viờn tham gia thảo luận để cho họ tiếp cận với những thụng tin mới nhanh hơn, đồng thời nờu ra những bất cập trong cụng việc để mọi người trong cụng ty cựng nhau nghiờn cứu và đưa ra những giải phỏp kịp thời.
+ Cụng ty nờn chỳ trọng đào tạo những cỏn bộ trẻ cú năng lực thật sự tức là cú nhiều đúng gúp cỏc ý tưởng, cỏc ý kiến sỏt thực làm tăng tớnh hiệu quả cho cụng ty để đưa họ vào quản lý doanh nghiệp hoặc cử họ tham gia vào cỏc lớp tại chức ở cỏc trường đại học.
+ Cụng ty lờn tổ chức cỏc khoỏ học đào tạo cho đội ngũ cỏn bộ quản trị trị theo phương phỏp cụ thể , lựa chọn cỏn bộ quản lý cú năng lực thật sự để đào tạo.
+ Cỏc chương trỡnh đào tạo phải đa rạng phong phỳ về chủng loại ỏp dụng cỏc phương phỏp đào tạo gắn liền với thực tế cỏc học viờn sẽ được thực hành ngay trong khi học. Đối với cỏc nhà quản lý lờn đoà tạo theo phương phỏp trũ chơi kinh doanh.
- Về phương phỏp đào tạo nhõn viờn:
+ Trong phương phỏp đào tạo nghề cho cụng nhõn, cụng ty nờn tăng số buổi lý thuyết để giỳp cho học viờn cú thể hiểu kĩ hơn về những gỡ mà họ cần được đào tạo, họ sẽ thu nhận được những kiến thức gỡ khi quỏ trỡnh đào tạo kết thỳc, họ phải làm những cụng việc gỡ, làm như thế nào. Do kinh phớ cũn hạn chế nờn trong phương phỏp đào tạo này, cụng ty thường sử dụng lao động trong cụng ty đảm nhận cụng tỏc đào tạo. Cụng ty nờn xem cú lao động nào cú tay nghề, cú khả năng sư phạm thỡ nờn tỏch ra để họ chỉ chuyờn đảm nhận cụng tỏc đào tạo. Bờn cạnh đú, cụng ty nờn đưa ra cỏc hỡnh thức, biện phỏp khen thưởng và khen thưởng kịp thời để động viờn người lao động đó hết sức nỗ lực trong học tập.
+ Cụng ty nờn cú kế hoạch đào tạo cho người lao động để nõng bậc cho họ. Cụng ty phải nhận thức được rằng việc đào tạo kỹ thuật để nõng cao bậc nghề là rất quan trọng. Cụng tỏc này giỳp cho người lao động cú điều kiện nõng cao tay nghề để phục vụ tốt hơn cho cụng việc của mỡnh ở hiện tại và tương lai, người lao động cú cảm giỏc được tin tưởng sẽ cố gắng làm việc hơn nữa, đồng thời đõy cũng là điều kiện để thu hỳt nhiều nhõn tài hơn về với cụng ty.
+ Đối với nhõn viờn cụng ty lờn ỏp dụng đào tạo theo phương phỏp đào tạo trực tiếp học viờn sẽ được thực hành trực tiếp dưới sự chỉ đạo trực tiếp của cỏc chuyờn gia hướng dẫn.
+ Cụng ty lờn xõy dựng cỏc chương trỡnh đào tạo phự hợp với từng đối tượng từ đú cụng ty sẽ cú cỏc chớnh sỏch khuyến khớch , cụng ty lờn cú cỏc chớnh sỏch thưởng phạt hợp lý để phỏt huy sỏng kiến cuả nhõn viờn.
Trong tương lai, cụng ty khụng chỉ tổ chức lớp ngắn ngày cho cỏc bộ phận phũng ban mà cũn tổ chức cỏc buổi núi chuyện theo chủ đề cho toàn bộ cỏn bộ cụng nhõn viờn. Lớp bồi dưỡng ngắn ngày rất cần thiết cho người lao động, nú giỳp cho người lao động cập nhật được những thụng tin mới, những qui định mới của nhà nước về lĩnh vực cú liờn quan đến cụng việc của họ.