-Đa số thõn mềm sống tự do và phõn bố rộng trong cỏc mụi trường. Tựy vào vị trớ của cơ quan di chuyển và số mảnh vỏ cú thể phõn ngành thõn mềm thành 3 lớp :
+ Lớp chõn đầu (Vỏ tiờu giảm) mực,
bạch tuộc.
+ Lớp chõn rỡu (Lớp 2 mảnh vỏ):
Trai, sũ, hến
+ Lớp chõn bụng (Lớp 1 mảnh vỏ):
Cỏc loại ốc.
- Cỏc đại diện thuộc ngành này đều cú cơ quan di chuyển thớch nghi với lối sống và mụi trường sống.
HOẠT ĐỘNG 2: Một số tập tớnh ở thõn mềm
Mục tiờu: HS nắm được tập tớnh của ốc sờn, mực. Giải thớch được sự đa dạng về tập tớnh là nhờ cú hệ
Tuần : 10 Ngày soạn :21/10/2011 Tiết : 20 Ngày dạy :22/10/2011
nghi với lối sống?
1/ Tập tớnh đẻ trứng của ốc sờn.
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh 19.6 SGK đọc kỹ chỳ thớch thảo luận:
H. Ốc sờn tự vệ bằng cỏch nào?
H. í nghĩa sinh học của tập tớnh đào lỗ đẻtrứng của ốc sờn? trứng của ốc sờn?
- Gv gọi đại diện nhúm phỏt biểu. - Gv chốt lại kiến thức đỳng.
2/ Tập tớnh ở mực.
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh 19.7 đọc chỳ thớch thảo luận:
H. Mực săn mồi như thế nào trong 2 cỏch:Đuổi bắt mồi và rỡnh mồi một chỗ (đợi mmồi Đuổi bắt mồi và rỡnh mồi một chỗ (đợi mmồi đến để bắt).
H. Mực phun chất lỏng cú màu đen để sănmồi hay tự vệ? Hoả mự mực che mắt động mồi hay tự vệ? Hoả mự mực che mắt động vật khỏc nhưng bản thõn mực cú thể nhỡn rừ để trốn chạy khụng?
- Gv gọi đại diện nhúm trả lời. - Gv chốt lại kiến thức.
làm cơ sở cho tập tớnh phỏt triển. - Cỏc nhúm thảo luận thống nhất ý kiến.
+ Tự vệ bằng cỏch thu mỡnh trong vỏ.
+ Đào lỗ đẻ trứng để bảo vệ trứng. - Đại diện nhúm trả lời nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
- Hs theo dừi và ghi nhớ kiến thức. - Cỏc nhúm thảo luận thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhúm phỏt biểu nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
mềm: (SGK)
IV: Hướng dẫn tự học:1.Bài vừa học: 1.Bài vừa học:
Gv gọi 1 2 Hs đọc kết luận chung cuối bài. - Gv cho Hs trả lời cõu hỏi:
H. Kể đại diện khỏc của thõn mềm và chỳng cú đặc điểm gỡ khỏc với trai sụng?
H. Ốc sờn bũ thường để lại dấu vết trờn lỏ cõy, em hĩy giải thớch?
Đ/A Cõu1: Ốc sờn thường gặp trờn cạn, nơi cú nhiều cõy cối rậm rạp, ẩm ướt. Đụi khi, ốc sờn phõn bố trờn độ cao 1000 m so với mặt biển. Khi bũ ốc sờn tiết ra chất nhờn nhằm giảm ma sỏt và để lại vết đú trờn lỏ cõy.
Cõu 2: Một số tập tớnh ở mực: Ngồi tập tớnh săn mồi bằng cỏch rỡnh bắt hay phun hoả mự che mắt kẻ thự để trốn chạy, mực cũn tập tớnh sau:
- Chăm súc trứng: Mực đẻ trứng thành chựm (như chựm nho) bỏm vào rong, rờu. đẻ xong mực lại canh trứng. Thỉnh thoảng mực lại phun nước vào trứng để làm giàu O2 cần cho trứng phỏt triển.
2.Bài sắp học:n bị bài mới:
- Học bài trả lời cõu hỏi trong Sgk - Đọc mục “ Em cú biết?”.
THỰC HÀNH
QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀMI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
- Quan sỏt cấu tạo đặc trưng của một số đại diện. Phõn biệt được cỏc cấu tạo chớnh của thõn mềm từ vỏ, cấu tạo ngồi đến cấu tạo trong
2. Kỹ năng :
- Rốn kỹ năng sử dụng kớnh lỳp. Kỹ năng quan sỏt đối chiếu vật mẫu với tranh vẽ. 3. Thỏi độ :
- Nghiờm tỳc cẩn thận