Nguyeãn Caûnh Toaøn (2000 ) Ñoåi môùi caùch daïy, caùch hoïc taát yeáu daãn ñeán söï quaûn lyù daïy vaø hoïc Taïp chí Nghieân cöùu giaùo duïc

Một phần của tài liệu khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường (Trang 82)

mới phương pháp dạy học . Tạp chí nghiên cứu giáo dục .

4. Lê Hùng (2002) Một số vấn đề góp phần nâng cao chất lượng đào tạo bậc đại học và cao

đẳng tại Học viện Ngân hàng – Phân viện TP. Hồ Chí Minh . Báo cáo tại Hội nghị nâng cao chất lượng đào tạo tháng 12 / 2002 .

5. Lê Đức Phúc (1995) Bước đầu thử đổi mới việc đánh giá trong dạy và học . Viện Khoa học Giáo dục Hà Nội . Giáo dục Hà Nội .

6. Lê Khánh Bằng (1993) .Tổ chức quá trình dạy học Đại học .Giáo trình giảng dạy sau đại học.Viện nghiên cứu đại học và giáo dục chuyên nghiệp. học.Viện nghiên cứu đại học và giáo dục chuyên nghiệp.

7. Lê Nguyên Long (1998) .Thử đi tìm những phương pháp dạy học hiệu quả. Nhà xuất bản giáo dục . giáo dục .

8. Lê Thị Thúy Anh (2003) . Quản lý hoạt động kiểm tra .Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh . Hồ Chí Minh .

9. Mai Quốc Liên (2004) .Những kiến nghị về giải pháp cấp bách để đổi mới Giáo dục Việt Nam và Hội nhập Quốc tế . Tham luận tai Hội nghị Giáo dục Đại học, Hà Nội. Nam và Hội nhập Quốc tế . Tham luận tai Hội nghị Giáo dục Đại học, Hà Nội.

10. Ngô Hướng (2002) . Mục tiêu, nhiệm vụ của ngành Ngân hàng trong những năm đầu thế kỷ 21. Cẩm nang ngành Ngân hàng . Nhà xuất bản giao thông vận tải . 21. Cẩm nang ngành Ngân hàng . Nhà xuất bản giao thông vận tải .

11. Nguyễn Cảnh Toàn (2000) . Đổi mới cách dạy, cách học tất yếu dẫn đến sự quản lý dạy và học . Tạp chí Nghiên cứu giáo dục . học . Tạp chí Nghiên cứu giáo dục .

Một phần của tài liệu khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường (Trang 82)