Naâng cao trình ñoä cuûa giaûng vieân

Một phần của tài liệu khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường (Trang 74 - 76)

2 1 Ñaùnh giaù chung veà vai troø cuûa tieáng Anh ñoái vôùi ngheà nghieäp trong töông lai cuûa sinh

3.6.Naâng cao trình ñoä cuûa giaûng vieân

Trong hoạt động dạy – học, người thầy có vai trò vô cùng quan trọng. Thầy chính là người dẫn dắt người trò đi đến chân trời của khoa học. Nếu thầy dẫn dắt tốt thì trò sẽ nhanh chóng tiếp thu được tri thức. Đội ngũ giảng viên của một trường đại học chính là một trong

những yếu tố quan trọng quyết định chất lượng đào tạo. Để dạy tiếng Anh chuyên ngành tài chính – ngân hàng, giảng viên của Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh không những phải có kiến thức về tiếng Anh tổng quát mà còn phải có kiến thức về tiếng Anh chuyên ngành. Để đảm bảo chất lượng dạy-học, giảng viên tiếng Anh của Trường đã phải nỗ lực tự học để nắm được kiến thức tiếng Anh chuyên ngành tài chính ngân hàng vì họ không được đào tạo về lĩnh vực này. Tất cả giảng viên tiếng Anh của Trường đều được sinh viên đánh giá là nhiệt tình, tận tâm và có trách nhiệm trong giảng dạy. 100% giảng viên đã sử dụng kết hợp những phương pháp dạy ngoại ngữ ưu việt trong hoạt động giảng dạy. Tuy nhiên, còn nhiều sinh viên đánh giá giảng viên tiếng Anh giảng dạy bình thường và một số ít sinh viên (9.75%) đánh giá hoạt động giảng dạy tiếng Anh ở Trường là chưa hiệu quả. Tất nhiên, không thể nói hạn chế này của hoạt động giảng dạy là hoàn toàn do yếu tố người thầy. Những yếu tố khác như kế hoạch day – học chưa hợp lý, thời lượng dành cho môn học còn quá ít, lớp học tiếng Anh quá đông sinh viên và trình độ tiếng Anh của sinh viên trong một lớp học không đồng đều… cùng chính là nguyên nhân dẫn đến đánh giá nêu ở trên. Tuy nhiên, không thể loại trừ yếu tố người thầy. Trong những năm qua, Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh chưa đầu tư vào việc nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giảng viên tiếng Anh, đặc biệt là đầu tư để đội ngũ giảng viên tiếng Anh của Trường tiếp cận được với tiếng Anh chuyên ngành tài chínnh ngân hàng. Đây chính là một yếu tố không nhỏ làm hạn chế năng lực của người thầy.

Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh cần quan tâm đến việc nâng cao trình độ, chất lượng đội ngũ giảng viên tiếng Anh để đảm bảo chất lượng đào tạo và học tập môn học tiếng Anh . Đội ngũ giảng viên tiếng Anh cần được học tập để nâng cao trình độ và họ cần phải được giao lưu với giảng viên người bản ngữ. Việc đội ngũ giảng viên tiếng Anh của Trường cần phải tham gia những khóa học, đi tham quan và thực hành tiếng ở nước ngoài là một điều cần thiết và cấp bách. Nhà trường cần tìm kiếm nguồn đầu tư ở trong nước cũng như ngoài nước, quan hệ quốc tế trực tiếp nhằm tạo điều kiện nâng cao trình độ giảng viên

Một phần của tài liệu khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường (Trang 74 - 76)